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教学课时：第一课时Good friends 教学内容：Listen and say, Look and learn, Listen and enjoy. 教学目标语言知识词汇：初步感知、理解核心词汇class, same, clever, both, heavy等音、形、义。句型：初步感知、运用句K
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- 所属课文：4 My friends
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- 2020-06-04 14:30:40
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- 学校：马鞍山市雨山实验学校
4 My friends优秀教案范文
未知
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关键词：4 My friends优秀教案范文
正文
教学课时：第一课时
Good friends 教学内容：
Listen and say, Look and learn, Listen and enjoy. 教学目标
语言知识
词汇：初步感知、理解核心词汇class, same, clever, both, heavy等音、形、义。
句型：初步感知、运用句Kitty likes….We/They both like…. 语言技能与运用
1.通过主体文本的学习，能够正确口头叙述Kitty likes…
Alice likes …. They both like…. 2.能在主体文本的引导下，找出自己与朋友之间的相似之处。
情感态度
Kitty介绍与Alice有共同的兴趣爱好的过程中，学会找出自己与朋友有哪些志趣相投的地方，并体会志同道合的友谊。
教学过程：
Step 1: Pre-task Enjoy a video
Q:1. Who’s Alice’s friend?
2. What doesn’t she do at all?
3. What do they both like to do? Step 2: While-task 1.
present some new words: same&different
2.
listen and say
1)
listen to the tape and answer some questions
Q: 1. Who is Alice’s friend ?
2.How is Kitty ?
3.What do they both like to do ? 2)
present some new phrases:
cross the street& carry heavy bags 3）主体文本整体呈现，听音、跟读。
4）
Summary. 板书小结
Kitty/ Alice likes…. They both like…
Step 3: Post-task Think and say.
My good friend What’s your name? Who’s your good friend? Are you in the same class or different classes? What does he/she like doing?
What do you both like doing? Step 4: Homework. 1. Read and recite the words in “Look and learn”. 2. Listen and read the passage in “Listen and say”.
Board design:
Good friends
Kitty头像
Alice头像
like playing table tennis. They both
love animals .
like helping people cross the street.
carry heavy bags.
教学反思：
本节课以视频为导入，引入朋友这一话题，激发学生对这一话题的兴趣。进而引入新单词的学习，降低学生学习新课文的难度。总的来说，文本的推进有点慢，导致后面的学习时间有点紧，所以文本的整体教学这一理念要谨记。
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- 上传时间： 2020-06-04 14:30:40
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5ygggwenku_36268
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关于本教案的常见问题
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