歌曲《稻草里的火鸡》板书设计及意图.pdf

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关键词：歌曲《稻草里的火鸡》板书设计及意图

稻草里的火鸡

教学内容：《稻草里的火鸡》

教材分析：《稻草里的火鸡》是一首美国儿歌，歌曲讲述了一个孩子找火鸡、捉火鸡，到火鸡逃走了这个过程，歌曲带有叙事性特点。去个运用分角色的演唱营造紧张的气氛，推动歌曲情绪的变化发展，曲调诙谐充满童趣，体现了乐观、诙谐、幽默的情绪。

教学目标：学唱歌曲《稻草里的火鸡》，能用力度与歌唱语气的变化表现歌曲，并通过增加动作做到有表情地歌唱。

教学重点：能用歌声来表达这首歌的情绪

教学准备：多媒体、电钢琴、沙锤

教学过程：

（一）新课导入

1、设置一个场景：请同学们吃大餐，主食是烤火鸡。提问：要吃火鸡首先要干嘛？（知道火鸡长什么样？）知道之后要干嘛？（找火鸡）去哪找呢？（完成任务得到提示）

（二）学习新课

1、有感情的朗读歌词：（火鸡丢了的心情：很着急）

3 2 |1 1 1 3 4 |5 5 5 1 2 |3 3 3 1 2 |3 2 2 哎呀

不得了

这可

真糟糕我的

火鸡啊

跑到哪去了

2、休止符的学习：（休止符的地方设置动作，提示：能不能大声地找火鸡？） 3 2|1 1 1 3 4 |5 5 5 0 | 3 5 6 5 3 1 2 |3 3 2 2 1 0

3、有节奏的朗读：

5 5 5 5 5 5 | 3 3 3 3 2 1 2 | 3 5 5 6 5 3 1 2 | 3 3 2 2 1 || 4、完成任务，让我们看看火鸡跑哪去了呢？出示歌谱、弹唱

5、感受f和p力度记号：3 5 3 5 - | 3 5 3 5 - | 4 6 4 6 - | 4 6 4 6 - | 原来火鸡调皮的逃到稻草里和菜园里去了。

（三）课外拓展

老师提前准备一顶花帽子。让个学生上台扮演火鸡，跟随音乐作调皮的模样，其他同学用歌声伴奏。

（四）德育教育

虽然我们没能把火鸡抓住，但是我们体验了一下一起抓火鸡的乐趣，希望同学们记住团结一致的重要性。

歌曲《稻草里的火鸡》板书设计及意图