6 盐和糖哪儿去了第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一年级科学第二单元：水————盐和糖哪儿去了导学案一、导入课题1、谈话：同学们你们在生活中见到这些物质吗？我们一起认识。2、提问：同学们你们想知道把这些物质放在水里会有什么变化吗？3、板书课题二、出示学习目标1、我会观察并描述物质在水里的溶解和不溶解现象。2、我会区别生活中哪些物质在水里能溶解，哪些

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所属课文：6 盐和糖哪儿去了

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2018-06-25 15:40:00

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学校：盐津县兴隆乡大田村兴隆乡大田小学

6 盐和糖哪儿去了第二课时教学实录

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关键词：6 盐和糖哪儿去了第二课时教学实录

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一年级科学

第二单元：水————盐和糖哪儿去了导学案

一、导入课题

1、谈话：同学们你们在生活中见到这些物质吗？我们一起认识。

2、提问：同学们你们想知道把这些物质放在水里会有什么变化吗？

3、板书课题

二、出示学习目标

1、我会

观察并描述物质在水里的溶解和不溶解现象。

2、我会区别生活中哪些物质在水里能溶解，哪些物质在水里不能溶解。

三、教学重难点

重点：观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。

难点：能通过过滤的方法对溶解特征进行认识。

四、新知探究

（一）、大胆猜测把盐、红糖、沙子和面粉放在装有水的烧杯中会有什么想象，把你的猜想在相应的位置打“√”。

（二）、小组合作，得出实验结果。

（验之前我会把实验器材带学生认识及提出做实验的一些要求）

1、小组合作把盐、红糖、沙子放在装有水的烧杯中会有什么

变化。一起验证。把观察到的实验结果在对应的地方打“√”。

2、提出问题：如果把面粉放在水里的烧杯中会不会溶解呢？

（1）、把面粉放入水中，搅拌一会，观察水的变化。

（2）、把加了面粉的水静置一段时间，观察它和盐水有什么不同？

（3）、把盐水和加了面粉的水分别倒在纸上，看到了什么？

3、对比你的猜想和实验得到的结果一样吗？最后得出实验结果。

五、课堂检测

出示图片让学生说一说生活中哪些物质在水中溶解，哪些物质在水中不能溶解？

六

、课堂小结

这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：6 盐和糖哪儿去了第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 盐和糖哪儿去了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6 盐和糖哪儿去了第二课时教学实录