资料摘要
Unit 5 Do you like candies ?第一课时教学设计一、教学目标知识与技能：1，能听、说、读、写单词：candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes. 2，了解以辅音字母+y结尾的名词变复数时，要将y变为i再加es.这一规则。3，会
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Part A
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 58
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 15:35:00
- 来源学校
- 学校：天水市秦州区天水镇焦李小学
Part A优秀教学设计说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Part A优秀教学设计说课稿
正文
Unit
5
Do
you
like
candies ?第一课时
教学设计
一、
教学目标
知识与技能：
1，
能听、说、读、写单词：candy,
cake,
bread,
cookie,
tea,
banana,
grapes. 2，
了解以辅音字母+y结尾的名词变复数时，要将y变为i再加es.这一规则。
3，
会运用句型：—What
do
you
like ? —I
like +可数名词复数形式/不可数名词。
过程与方法：
1，利用图片和猜谜语学习本课新单词。
2，通过游戏、小组合作学习巩固练习词汇和句型。
情感态度与价值观：鼓励学生和他人谈论各自的喜好。
二、
教学重点及难点：
1，能听、说、读、写单词：candy,
cake,
bread,
cookie,
tea,
banana,
grapes. 2，
会运用句型：—What
do
you
like ? —I
like +可数名词复数形式/不可数名词。
三、教学过程：
（一）、导入
利用一张生日聚会邀请卡引出新课
（二）、新知呈现
1，出示图片学习单词bread, cookies. 2,用猜谜语的方式学习单词banana. 3,利用以前学过的一篇语文课文学习单词grapes. 4,出示图片学习单词tea，cake. 5,读单词。
6，学习复数形式。
(三)、巩固练习
1，游戏：摇响板传花。
2，运用句型：—What
do
you
like ? —I
like+可数名词复数形式/不可数名词。
练习本课新单词，表达自己的喜好。
（四）、小结
（五）、作业
熟读新单词并规范地抄写五遍。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 15:35:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 58
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_36015
来自：学校：天水市秦州区天水镇焦李小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Part A优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。