②我们的玩具和游戏优质课教案整理是什么类型的资料？

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②我们的玩具和游戏优质课教案整理｜教案在线预览

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关键词：②我们的玩具和游戏优质课教案整理

正文

我们的玩具和游戏

教学目标

1、会认本课的10个生字,会写7个生字。

2、通过学习课文,了解农村孩子是怎么不花钱买玩具,在大自然中就地取材自做玩具,同样享受到游戏的快乐。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、激发学生自己动手动脑做玩具的兴趣。

教学重难点:

1、有感情地朗读课文。

2、享受到玩具和游戏所带来的快乐。教学过程:

第一课时

一、激趣导入

1、让学生说说平时喜欢玩的玩具和游戏,说说这些玩具和游戏是怎么玩的,这些游戏和玩具给你带来了哪些快乐。

2、导:我们的生活是多么快乐啊!你想知道生长在农村里的小伙伴们是怎么玩的吗?今天,我们就一起来读读这篇课文。 3、板书课题,齐读。二、自读课文

1、让学生自读课文,要求:遇到不认识的字用已有的方法解决。读的时候,给每一个自然段标上序号。 2、教师巡视指导。

三、检查自读情况

1、指名说:课文共有几个自然段?

2、抽读6个自然段,要求:其他同学认真听,注意生字的读音。

3、师生评读,正音。 4、全班齐读课文。(四)随文识字

1、出示:编花环、吹口哨、打水漂、自由泳、打雪仗、捉迷藏、堆雪人。

让学生说说:你认识这些玩具和游戏吗? 2、学生边说边认识生字词。 3、小游戏:我给词语找朋友。

戴()吹()打()丢()编()缝()捉()

4、多音字练习。

用多音字“漂”、“钉”、“场”组词。 5、小组开火车认读生字词。 6、选字口头组词,并试着说一句话。五、指导书写

1、指导学生观察田字格里生字的写法。 2、指导“举”和“式”的写法。

注意:“举”字的上面“兴”字的撇和捺要写大一些,盖住下

(window.cproArray = window.cproArray || []).push({ id: "u3054369" });

面的部分。“式”字左下的“工”字要将横变为提。 3、学生练写生字,教师巡视指导。

第二课时

一、复习导入

1、出示生字词,抽读。 2、指名分段读课文。二、学习课文

1、导:今天我们一起走进农村,去看一看那里的孩子是怎么游戏的。

2、小组合作学习,交流,讨论:农村的孩子们经常玩哪些游戏?指名汇报。

3、再读课文,交流:他们玩的玩具是从哪里来的呢? 4、导:他们在玩玩具和做游戏的时候,是怎样的心情呢?(快乐极了、十分自由„„)从哪些地方可以看出来呢?指名找出相关内容,并引导品味、想象。

指导学生有感情地朗读这些句子,感受农村孩子的快乐、自豪。 5、自由讨论:你玩过他们的这些游戏吗?你喜欢他们的玩具和游戏吗?

6、导:是啊,农村小伙伴自己动脑筋动手做玩具,玩出了快乐。让我们一起来朗读课文最后一个自然段,读出他们心中的快乐与自豪吧!

7、学生有感情地朗读课文最后一个自然段。(三)联系生活,激发兴趣

1、读了课文,我们知道了农村小伙伴快乐的生活,他们也很想知道我们这些生活在城市里的孩子有哪些玩具和游戏,你能介绍给他们听吗?

2、学生练习说话,要求:说得清楚、完整、有条理。 3、导:你希望像农村小伙伴那样自己动手做玩具吗?大胆说说你的想法吧。 4、指名说。

5、课文中介绍了农村小伙伴一年四季的玩具和游戏,你最喜欢哪个季节的游戏?

学生自选相应的自然段来朗读。

指名汇报读,评读,教师指导。

资料摘要

②我们的玩具和游戏优质课教案整理

②我们的玩具和游戏优质课教案整理

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②我们的玩具和游戏PPT课件课堂实录

②我们的玩具和游戏PPT课件和教学实录与评析

②我们的玩具和游戏PPT课件和教学设计第一课时

②我们的玩具和游戏PPT配套教学设计内容

②我们的玩具和游戏PPT课件和PPT课件和公开课教案

②我们的玩具和游戏PPT课件和教学目标

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关于本教案的常见问题

Q：②我们的玩具和游戏优质课教案整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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