加减混合课件配套优秀公开课教案设计.pdf

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关键词：加减混合课件配套优秀公开课教案设计

人教版小学数学二年级上册加减混合运算教案

(耒阳仁义中心校胡静)

教学内容:

教材28页例3和例4

教学目标:

1、使学生初步掌握加减混合的计算方法。

2、培养学生用数学解决问题的能力。

教学重点:

初步掌握加减混合的计算方法。

教学难点:

理解加减混合的算理。

教学准备:

PPT

教学过程:

1、出示教材第28页例3情境图

(1)请学生说说图上画了什么。

(2)由图上的内容你能想到什么?引导学生提出数学问题。

2、课件出示应用题。

车上原有67人,下去了25人,又上来了28人,现在有多少人?

(1)师:请同学们想一想,这道题要怎么计算?请大家开动脑筋,看谁的方法更好、更新颖?。

(2)生:理解题意、独立解答。

(3)小组交流、汇报板演。学生在练习本上写连写竖式。

(4)师:比一比,看谁的方法更好、更合理。让学生自己说一说理由。

[设计意图]:1、让学生掌握计算方法。2、培养学生用数学解决问题的能力。3、巩固练习

(1)完成练习五第4、6题。小组之间比赛。(指名说说计算方法)

(2)完成练习五第5、8题,教师巡视、指导。(集体订正)

[设计意图]:通过及时的练习,帮助学生巩固加减混合的计算方法,进一步理解加减混合的算理。

4、课后小结:

这节课你们学会了什么?学生谈自己的体会。

5、板书设计

加减混合课件配套优秀公开课教案设计