2、3、4的乘法口诀优秀公开课教案
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关键词：2、3、4的乘法口诀优秀公开课教案
正文
2、3、4的乘法口诀
教学内容
教材第54一55页
教教学目标
1.理解乘法口诀的含义
2.掌握2、3、4的乘法口诀
3.并能运用口诀计算有关的乘法算式题
重点
熟记2、3、4的乘法口诀,并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘
难点
理解每句乘法口诀表示的含义
教学准备
多媒体课件.
一、导入
复习导入(出示课件)
二、学习新知
1.学习2的乘法口诀(出示课件)
(1)让学生读题目
(2)师:一副乒乓拍有2个,是1个2,用乘法算式怎样表示?我们编写的乘法口诀是什么?
(3)师:两幅乒乓拍有几个?怎样用乘法算式表示?谁能试着编写口诀?
(4)师:2的乘法口诀有几句?请读一读,背一背2.学习3的乘法口诀(出示课件)
(1)每束气球有3个,表示几个3?怎样用乘法算式表示?你能编出一句口诀吗?
(2)师:2束气球有几个?表示几个3?3束气球呢?请你算一算,并编出乘法口诀
(3)3的乘法口诀有几句?自己读一读,背一背
3.学习4的乘法口诀(出示课件)
(1)师:每行装4个,一行是几个4,两行是几个4,三行是几个4,4行呢?分别怎样用乘法算式来表示呢?你能编出相应的乘法口诀吗?
(2)师:4的乘法口诀有几句?自己读一读,背一背吧
三、课堂练习
四、小结
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来自：学校：黑水县红岩寄宿制小学校
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