全章复习与测试评课稿

《走进细胞》复习与检测之教学设计

一．教学目标

1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2.说出生命系统的结构层次。

3.认同细胞是基本的生命系统。 4.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 5.分析细胞学说建立的过程。

二．教学重难点

1.生命活动离不开细胞。 2.生命系统的结构层次。

3.原核细胞和真核细胞的区别和联系。 4.分析细胞学说建立的过程，认识细胞学说。

三．教学过程

一）.基础知识梳理

标题1.从生物圈到细胞

1.生命活动离不开细胞：

病毒 无_________，必须依赖_______才能生活

。

单细胞生物 依赖_________完成各种生命活动。 多细胞生物 依赖_______________密切合作，共同完成生命活动

。

2.生命系统的结构层次：

(1)最基本的生命系统：_____。 (2)最大的生命系统：_______。(3)地球上最早的生命形式：_________。

标题2.细胞的多样性和统一性

1.观察细胞：

(1)细胞的_______：多种不同形态的细胞。 (2)细胞的_______：细胞都具有相似的基本结构。

2.原核细胞和真核细胞：

(1)分类依据：细胞内有无以___________的细胞核。

(2)常见的两类原核生物比较：

蓝藻

营养方式 特有结构或物质 共有结构

_____ _______________ 细胞壁、_______、细胞质、_______和拟核 主要为_____ 鞭毛 细菌

标题3.细胞学说

1.建立者：19世纪30年代由_____________等共同建立。

2.内容：

(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并由_______________所构成。

(2)细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从_______中产生。

3.意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了___________和生物体结构的统一性。

【盲点判断】

1.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。 ( ) 2.培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次。( ) 3.病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。( ) 4.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用。( ) 5.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。( ) 6.所有生物体都具有生命系统的各个层次。( ) 7.乳酸菌与动植物相比，细胞内没有核糖体。( ) 二）．考点研析

考点1 原核细胞与真核细胞的比较

比较项目

原核细胞

有以核膜为界限的细胞核

真核细胞

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有，主要成分是糖类和蛋白质

①植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶②动物细胞无

③真菌细胞有，主要成分为多糖

真核细胞

有核糖体和其他细胞器

有核膜和核仁

细胞核中：和蛋白质形成染色体

细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

细胞壁

比较项目

原核细胞

细胞质

细胞核

DNA存

在形式

有核糖体，无其他细胞器

拟核，无核膜和核仁

拟核中：大型环状、

裸露

质粒中：小型环状、

裸露

增殖方式

二分裂

可遗传变

基因突变

异来源

【高考警示】

(1)没有细胞核的细胞不一定是原核细胞。例如，哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞。

(2)原核生物≠原生生物。原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。

考点2 细胞的多样性、统一性与细胞学说

1.细胞多样性：

(1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。

(2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。

(3)根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。

2.细胞统一性的“五个”表现：

(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。

(2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。

(3)能量方面：一般以ATP作为直接能源物质。

(4)遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码。

(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖。

3.细胞学说的建立过程：

科学家 虎克 列文·虎克 施莱登 施旺 魏尔肖 贡

献 用显微镜观察发现并命名了细胞 用显微镜观察到了活细胞 提出细胞是构成植物体的基本单位 提出一切动植物都是由细胞构成的 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 不

足 观察到的是死细胞 未上升到理论 未与动物界联系 未搞清细胞来源的过程 未考虑非细胞结构生命的繁殖

【思维拓展】

细胞结构多样性基因突变、基因重组、染色体变异

与功能多样性相统一的实例

(1)蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。

(2)哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有各种细胞器，如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，细胞呼吸方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命比较短。

(3)神经细胞具有突起，有利于提高兴奋传导的效率，且已高度分化，不具有分裂能力。

(4)卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含丰富的线粒体，有利于精子的运动。

(5)具有分泌功能的细胞往往形成很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞中内质网和高尔基体含量较多。

(6)代谢旺盛的细胞中，线粒体、核糖体等细胞器含量多，核仁较大，核孔数量多。

(7)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使得细胞间黏着性减小，易于分散和转移。

三）.巩固与检测

1.美国研究人员发现了一种罕见的细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量的叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是

(

) A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.该菌合成蛋白质的场所是核糖体

D.该菌是光能自养型生物，其光合作用的场所是叶绿体

2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

(

) A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C.名称带“菌”“藻”字的生物并不都属于原核生物

D.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

3.两种细胞分别拥有下列特征：

特征 细胞壁 核糖体 细胞核 进行光合作用的能力 细胞呼吸 细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

有

有

无

有

有

有

有

有

无

有

从表中给出的特征分析，下列说法正确的是

(

) A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌 B.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞

C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D.细胞Ⅰ中一定含有叶绿体和核糖体

4.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

(

) A.噬菌体和根霉

B.细菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌

D.衣藻和变形虫

5.如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是

(

)

A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核

C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜

6.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是

(

) A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循遗传的基本定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

7.细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能的关系的理解有偏差的是

(

) A.卵细胞富含营养，体积大与早期胚胎发育相适应

B.精子具有尾部与其运动功能相适应

C.神经元有突起与其神经传导功能相适应

D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应

8.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是

(

) A.都含有DNA

B.都具有增殖能力

C.都属于原核生物

D.都含有核糖体 9.曾在德国发生的“溶血性肠炎”事件导致多人死亡。引起这种疾病的元凶是发生变异的大肠杆菌。下列关于大肠杆菌的叙述正确的是

(

) A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B.细胞中具有拟核，核内有染色质

C.构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素

D.大肠杆菌的DNA呈线形

10.下列关于原核细胞的叙述，不正确的是

(

) A.没有细胞器，但有细胞壁 B.无成形细胞核，也没有染色体

C.具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质 D.虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子 11.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是(

) 选项

细胞

A 蓝藻细胞

细胞壁

光合作用

染色质

细胞全能性

有

有

有

无

B C D 洋葱根尖细胞

有

兔成熟红细胞

无

蛙受精卵

无

有

无

无

有

有

有

有

有

有

12.如图为细胞亚显微结构示意图，正确的是(

)

13.回答下列与病毒相关的问题。

(1)艾滋病病毒(HIV)主要感染免疫系统中的

细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是_________________。

(2)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在活细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①病毒→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。

请结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据：

。

(3)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？

。