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第3章细胞的基本结构全章复习与测试教学设计教学目标:1:对习题进行全面练习,找出学生的易错点、失分点、重点与难点。2:通过习题训练,掌握学生考试状况和知识点掌握程度。教学方法:选择30%的必讲题,认真分析,帮助学生找准突破口,并分析错误原因,再要求学生对照课本相关内容进行复习。第3章细胞的基本结构(

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全章复习与测试教案和学案内容

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第3章

细胞的基本结构

全章复习与测试

教学设计

教学目标:1:对习题进行全面练习,找出学生的易错点、失分点、重点与难点。

2:通过习题训练,掌握学生考试状况和知识点掌握程度。

教学方法:选择30%的必讲题,认真分析,帮助学生找准突破口,并分析错误原因,再要求学生对照课本相关内容进行复习。

第3章

细胞的基本结构(练习题)

一、选择题

1.下列哪项不是细胞膜的重要功能(

)

.A.具有保护细胞的作用

B.与细胞的物质交换关系密切

C.与细胞的遗传有重要关系

D.与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系

2.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(

)

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖膜运输的载体

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

3.植物细胞能保持较固定的形态,这主要是由于存在着(

)

A.细胞膜

B.细胞壁

C.细胞核

D.液泡

4.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中,错误的是(

)

..A.呈透明的胶质状态

B.是活细胞进行新陈代谢的主要场所

C.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成

D.在活细胞内呈静止状态

5.蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是(

)

A.核糖体

B.核膜

C.线粒体

D.叶绿体

6.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(

)

..

A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来

B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同

C.线粒体内膜向内折叠形成脊,叶绿体类囊体堆叠形成基粒

D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

7.下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是(

)

..A.抑制线粒体的功能会影响主动运输

C.有分泌功能的细胞才有高尔基体

B.核糖体由RNA和蛋白质构成

D.溶酶体可消化细胞器碎片

8.下列关于叶绿体的描述,错误的是(

)

..A.基粒由类囊体堆叠而成

B.叶绿体被膜由双层膜组成

D.类囊体薄膜上具有叶绿素和酶

C.暗反应发生在类囊体的薄膜上

9.下列物质中,在核糖体上合成的是(

)

①性激素

②突触后膜上的受体

③淀粉

④唾液淀粉酶

⑤纤维素

⑥胰高血糖素

A.①③④

B.②③⑤

C.②④⑥

D.①④⑥

10.下列关于高尔基体的叙述,错误的是(

)

..A.高尔基体膜具有流动性

B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体

C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能

二、非选择题

1.在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。请根据图回答下面的问题:

(1)图中⑦是

;①的功能是

;

在②

中加工成糖蛋白;③来自

。

(2)⑦在[

]

中形成成熟蛋白。⑤来自

。

(3)用标号表示⑦的运输过程:

。

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在

和

上具有一定的连续性。

(5)⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[

]

供给的。

(6)此动物细胞对⑦具有 的功能。

2.用动物的受精卵进行如下图所示的三个实验:

(1)提取受精卵的核单独培养,不久细胞核会退化消失,说明

。

(2)把去掉细胞核的细胞质单独培养,细胞质不久也消失,说明

。

(3)给去核的受精卵的细胞质移入新核。经过培养,发现经过移核的细胞不仅能正常生活,而且能进行细胞分裂,说明

。

3.图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2、图3、图4是图1中部分结构的放大,据图回答问题:

(1)图中的结构①~[ ];结构中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是与[ ]的形成有关。

(2)图2、图3、图4所示在结构上的主要共同点是

。图2、图3所示结构的名称分别是

。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有

层。

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、图3、图4所示三种结构,这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是

。

参考答案

一、选择题

1.C 解析:细胞膜的重要功能是保护细胞、物质交换、识别、分泌、排泄、免疫等。

2.A 解析:肌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,该过程需要载体蛋白的协助,A正确。植物细胞的胞间连丝不需要受体的参与,B错误。线粒体内膜上除合成ATP的酶,还分布着有氧呼吸第三阶段所需的其他酶,C错误。RNA分子和蛋白质分子不能自由出入核孔,D错误。

3.B 解析:植物细胞能保持较固定的形态,这主要是由于存在着细胞壁,细胞壁伸缩性小。

4.D 解析:细胞质基质呈透明的胶质状态,是活细胞进行新陈代谢的主要场所,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成,在活细胞内呈流动状态。

5.A 解析:蓝藻(原核细胞)和小麦(真核细胞)中都有的结构是核糖体。

6.B 解析:线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来,合成蛋白质;为双层膜结构,但其内膜中酶的种类不同,线粒体含有与有氧呼吸有关的酶,叶绿体含有与光合作用有关的酶。线粒体内膜向内折叠形成脊,叶绿体类囊体堆叠形成基粒;蓝藻(原核生物)没有叶绿体也能进行光合作用,是靠叶绿素。

7.C

解析:真核细胞抑制线粒体的功能会影响主动运输,因为主动运输需能量,线粒体有氧呼吸产生能量。核糖体由rRNA和蛋白质构成。溶酶体可消化细胞器碎片。不仅有分泌功能的细胞才有高尔基体,真核细胞一般都有高尔基体。

8.C

解析:暗反应发生在叶绿体的基质中。

9.C 解析:核糖体是合成蛋白质的场所,②④⑥的化学本质都是蛋白质。

10.B 解析:抗体是一种分泌蛋白,从合成到分泌的过程中需经过高尔基体的加工和转运。

二、非选择题

1.(1)分泌蛋白

将氨基酸合成蛋白质(肽链)

内质网

内质网

(2)④

高尔基体

高尔基体

(3)②、③、④、⑤、⑥

(4)结构

功能

(5)⑧

线粒体

(6)合成、分泌

2.(1)细胞核离开细胞质不能生存

(2)细胞质离开细胞核不能独立生存

(3)细胞只有保持结构的完整性,才能进行正常的生命活动

3.(1)③

⑧

⑤或(⑤、均可)

(2)都由双层膜包被

线粒体、叶绿体

14 (3)细胞核的DNA(图4结构中的DNA)

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