全章复习与测试教学设计方案｜教案在线预览

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第一章走进细胞全章复习与测试教学计划一、教学目的： 1、对走进细胞这一章的知识进行全面的复习和疏导，巩固本章知识。 2、通过习题检测，提高学生对知识的应用能力。二、教学内容：1、本章知识涵盖范围本单元包括必修1第一、二章内容，即生命系统的结构层次、显微镜的使用，原、真核细胞的比较及组成细胞的元素

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

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2018-05-07 14:15:00

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学校：盐津县第三中学

全章复习与测试教学设计方案

未知

2018-05-07 14:15:00

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关键词：全章复习与测试教学设计方案

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第一章

走进细胞全章复习与测试教学计划

一、教学目的：

1、对走进细胞这一章的知识进行全面的复习和疏导，巩固本章知识。

2、通过习题检测，提高学生对知识的应用能力。

二、教学内容：

1、本章知识涵盖范围

本单元包括必修1第一、二章内容，即生命系统的结构层次、显微镜的使用，原、真核细胞的比较及组成细胞的元素和各种化合物。

2、考情分析

(1)考查力度：所占分值2～6分。

(2)考查内容

①显微镜的使用。(重难点)

②原核、真核细胞的比较。(重点)

③病毒与人类健康的关系。(热点) ④蛋白质的有关计算及与核酸的关系。(难点)

(3)考查题型：选择题和实验题。

3、复习指导

(1)复习线索

①以生命系统的结构层次为线索，借助于生命系统从微观到宏观的层次性，将不同层次系统的知识有机结合起来，构建合理的知识体系，以实现不同模块之间的有机结合。

②以细胞的多样性和统一性为线索，将显微镜的使用、原核细胞和真

核细胞的比较、细胞学说等内容有机联系起来。

③以构成生物的化学元素为线索，引申出各种化合物的组成、结构和功能等相关知识。

④以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验为线索，系统复习教材中常规实验的原理、过程，并升华为实验方法和实验原则等问题。

(2)复习方法

①比较法：原、真核细胞的比较；蛋白质与核酸；糖类与脂质。

②概念图法：以细胞为中心，将细胞结构、功能、分类构建概念图。

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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