语文园地四：写话教学设计一等奖｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地四：写话

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2018-05-02 16:39:00

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学校：武鸣县城厢镇第一小学

语文园地四：写话教学设计一等奖

未知

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关键词：语文园地四：写话教学设计一等奖

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看图写话《美丽的春天》教学设计海井九义校田春艳教学目标1、仔细观察图画,能够看清图意。2、能按一定顺序仔细观察图画,有条理、通顺、连贯地说几句话。3、能看图写几句话,通过看图写话,激发学生热爱春天的情趣。教学重点1、仔细观察图画,能够看清图意。2、能按一定顺序仔细观察图画,有条理、通顺、连贯地说几句话。教学难点能看图写几句话,通过看图写话,激发学生热爱春天的情趣。教学过程一、激情导入1、小朋友们,春姑娘轻轻吹了一口气,春天就悄悄地来了!春天是个顽皮的娃娃,她和我们捉迷藏呢。春天在哪里呢?让我们去看看吧。2、出示图片,看看图片上是哪个季节?这幅图片给你的感觉是什么?3、那么我们就给这幅图取名为《美丽的春天》,好吗?二、指导观察,练习说话(一)第一轮观察——整体观察1、看看哪个同学的眼睛最亮,最会发现,说说你从图上发现了什么?(学生仔细观察,教师指导说话)2、学生自由说。3、指名汇报(二)第二轮观察——有序观察1、刚才我们说了图里有什么,要想把图里都有什么说全了,不能一会儿说这一会儿说那,要按一定的顺序来说。按什么顺序呢?可以按从上到下,从近到远,从左到右的顺序来说。2、刚才我们按着这样的顺序把图里都有什么看清楚了。现在我们按这个顺序说一说。(1)自己小声说。(2)两人互相说说。(3)指名说。从上到下:太阳从左到右:桃花从近到远:小船小燕子迎春花群山湖水柳树3、图里有这么多的景物,把你最喜欢的景物找出来,把它多么美,多么可爱,说给大家听听。4、学生说。5、用一句话来赞美一下春天。(三)第三轮观察——整体说指导将整个内容连起来说,可发挥想象说图中没有的景物,示例:春天来了,太阳露出了笑脸,小燕子在天空中飞来飞去。柳树发芽了,像春姑娘长长的头发。桃花开了,迎春花也开了。小红和爸爸妈妈在小湖里划船,欣赏美丽的春光。鱼儿在水里快活地游来游去。春天真美呀!三、妙笔生花图上有这么多美丽的景物,我们把这幅图片的景物写一写。然后将这篇写话当作礼物送给春姑娘好吗?比一比,谁写得最美!友情提示:1、把题目写在第一行的中间2、写时要注意格式。开头空两格。3、第一行用完后,顶格写。4、把几种景物连起来写,写完一种景物要加标点符号。5、不会写的字用拼音代替。6、注意写字姿势要正确。四、总结板书设计美丽的春天从上到下:太阳从左到右:桃花从近到远:小船小燕子迎春花群山湖水柳树

关于本教案的常见问题

Q：语文园地四：写话教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地四：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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