全章复习与测试课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

一、考核目标与要求1.理解能力(1)能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。2.实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤等。

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所属课文：全章复习与测试

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2018-06-05 14:29:00

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学校：四川省井研县井研中学

全章复习与测试课堂实录【3】

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2018-06-05 14:29:00

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关键词：全章复习与测试课堂实录【3】

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一、考核目标与要求

1.理解能力

(1)能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

2.实验与探究能力

（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤等。（2）具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。

（3）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

3.获取信息的能力

（1）能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及

热点问题。

4.综合运用能力

（1）理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一

些生物学问题。

(2) 能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些

生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

5.语言表达能力

二．选择题解题技巧

1.仔细审题，勾画关键词句。

2.明确限定条件，缩小答题范围。

3.排除干扰，让真相浮出水面。

三．科学研究方法：

同位素标记法差速离心法纸层析法假说演绎法

类比推理法活体染色法

荧光标记法样方法

标志重捕法取样器取样法

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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