Grammar Summary优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题：语法：语法填空北师大版英语必修5 科目：高中英语提供者：赵亚萍一、教学内容分析本节课是一节语法课，以高考语法填空的形式讲解语法，紧密衔接高考，在语法学习中串讲语法填空的做题技巧，其非谓语动词是本节课的难点重点。二、学习目标1. To know the features

资料类型：教学教案文档

所属课文：Grammar Summary

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2026-01-13 00:17:36

来源学校

学校：甘肃省定西市安定区东方红中学

Grammar Summary优秀教案设计

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关键词：Grammar Summary优秀教案设计

正文

教学设计课题：

语法：语法填空

北师大版英语

必修5 科目：高中英语

提供者：赵亚萍

一、教学内容分析

本节课是一节语法课，以高考语法填空的形式讲解语法，紧密衔接高考，在语法学习中串讲语法填空的做题技巧，其非谓语动词是本节课的难点重点。

二、学习目标

1. To know the features of cloze. 2. To learn and summarize the skills and the methods of doing cloze. 3. To complete the exercise to consolidate what you have learned.

三、学习者特征分析

虽然这是一节语法复习课，但作为高二学生，语法仍是他们学习的难点，尤其是如何把所学的语法知识融入到这种题型中，技巧就显得尤为重要了。在课堂上通过让学生自己来分组讨论，展示等方式来激发学生的兴趣，消除学生课上的注意力不集中等现象。

四、教学策略选择与设计

1.students-centered teaching 以学生为中心

让学生积极参与课堂

2.task-based teaching 教师创设情境，设置不同的互动教学任务，锻炼学生的思维

五、教学重点

The knowledge point of verb in cloze.

教学方法

1.task-based teaching method

2.Discussion

六、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

明确高考语法考什么，怎么考。

从例子中总结出规律

教学对象：高二（10）班

课时：1课时

单位：甘肃省定西市安定区东方红中学

step1:展示最近几年高考语法形势及考察的重点

边看边总结

Step2 ：举例子，解释语法填空的技巧

边做边总结，讨论

关于本教案的常见问题

Q：Grammar Summary优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Grammar Summary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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