唱歌　郊游教学活动设计方案｜教案在线预览

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郊游玉岗镇第一中学田欣欣教学内容：人教新课标小学音乐二年级下册第一单元《到郊外去》中的最后一课时《郊游》教学目标：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用优美的声音演唱。2、激发学生对音乐的兴趣，积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。3、通过歌曲

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　郊游

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2018-04-21 21:14:00

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学校：克东县玉岗镇第一中学

唱歌　郊游教学活动设计方案

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关键词：唱歌　郊游教学活动设计方案

正文

郊游

玉岗镇第一中学田欣欣

教学内容：

人教新课标小学音乐二年级下册第一单元《到郊外去》中的最后一课时《郊游》

教学目标：

1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用优美的声音演唱。

2、激发学生对音乐的兴趣，积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。

3、通过歌曲教学和即兴创编，培养学生对大自然的热爱之情，丰富其对音乐的感受。

教学重点难点：

1.重点：引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐的内容。

2.难点：引导学生表达对春天及大自然的热爱，培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。

教学准备：

电子琴、打击乐器、多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

1.导语：亲爱的同学们，“五·一”假期马上就要到了，不知道你们有没有计划到野外去游玩？这节课老师要带你们到美丽的野外去领略春天的美景。

播放课件 (一) 郊外美景图，背景音乐《去郊游》

师：谁能用语言描述一下这美丽的景色呢？

2．出示课件(二) 歌词

（1）请一名学生朗读，教师带领学生聆听，并为他鼓掌。

（2）教师按节奏带领学生读歌词。

（3）学生集体有感情的朗读。

二、学唱歌曲

1、聆听歌曲，体验感受

播放歌曲录音《郊游》，学生随音乐哼唱。

2、学习歌曲，难点教唱

（1）、逐句教唱

（2）、随琴教唱，了解歌曲相同的部分，找出难点。

（3）、这个乐句中的“飘”字和“柔”字，都是一字多音，是这首歌的难点，但也是最好听的地方，我相信同学们一定能唱好它! （4）、播放课件(四)难点部分的歌词和旋律线跟着琴，边画旋律线边歌唱。

3、歌曲处理

师：我们应该用怎样的声音来歌唱呢？”

学生讨论，共同探究得出结论。

4、完整演唱歌曲

师：让我们用最美好最快乐的歌声来演唱这首歌吧！

生：随音乐演唱歌曲

三、音乐活动，即兴创编

师：伴着我们美妙歌声，现在我们大家来到了美丽的郊外，同学们想在这做点什么呢？

学生回答。（播放课件（1）郊外美景图）

1、出示打击乐器，为歌曲伴奏

2、为歌曲编配舞蹈

3、随音乐即兴为歌曲伴奏、跳舞表演

四、结束部分

师：同学们今天玩的很开心，现在天色已晚，让我们一起回家吧！

播放歌曲《郊游》的音乐，学生做踏步律动动作走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　郊游教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　郊游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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