资料摘要
课题演唱《拉库卡拉查》教学目标听辨主题旋律，有表情地背唱歌曲，用3/4拍指挥手势指挥歌曲。教学重点、难点在演唱中区分乐句，了解歌曲结构，有表情地背唱歌曲，并能运用3/4拍指挥手势，使学生增强综合的音乐表演能力。教学准备多媒体课件：教学光盘，VCD。教学设计一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好二、
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拉库卡拉查优质课一等奖
未知
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关键词：拉库卡拉查优质课一等奖
正文
课
题
演唱《拉库卡拉查》
教学目标
听辨主题旋律，有表情地背唱歌曲，用3/4拍指挥手势指挥歌曲。
教学重点、难点
在演唱中区分乐句，了解歌曲结构，有表情地背唱歌曲，并能运用3/4拍指挥手势，使学生增强综合的音乐表演能力。
教学准备
多媒体课件：教学光盘，VCD。
教学设计
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好
二、新课教学
《拉库卡拉查》（墨西哥民歌）
学唱此歌，要采用听唱与自然形式相结合，也可演唱与舞蹈、律动的形式相结合，使学生在多种音乐活动中，听熟歌曲旋律，能够背唱歌词，掌握3/4拍歌曲节奏的韵律和指挥手势。
歌曲F大调、3/4拍子，曲式为单二部曲式。旋律多采用跳跃进行，活泼并具有很强的舞蹈性；它是印第安、前葡萄牙和西班牙舞的混合。歌曲在16小节的旋律中，形成了有对比的两个乐段；第一乐段以“
XX
XX
XX│X
X
－│”为主题节奏构成四个重复的小乐句；第二乐段
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关于本教案的常见问题
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