6.地球在哭泣主要内容及教案内容

《地球在哭泣》教学设计

一、

教材分析

《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身边的小事做起的道理。

二、学情分析 环保问题已引起了全世界人民的高度重视，环保这一话题沉重而深远。本课的对象是六年级的孩子，他们年纪小，生态意识和环保意识淡薄。本课的重点让学生亲身感受地球妈妈的悲伤，促使孩子多关心了解我们身边环境的问题，形成初步的环境保护意识，进一步引导他们为保护环境做力所能及的事情。

三、教学目标

1、了解自己生活的家园的环境状况及其变化。

2、尝试用观察、讨论等方法进行探究活动；体验提出问题、探索问题的过程。

3、热爱地球，关爱自然，感激大自然对人类的哺育。

4、形成初步的保护生态环境的意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。

四、教学重点、难点

教学重点：了解自己生活的家园环境状况及其变化。

教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。

五、教学准备：

1、课前让学生查阅、收集有关、大气污染、水污染、垃圾污染的文字、图片资料

2、教师准备多媒体课件

六、教学过程

（一）对比感受、导入新课

1、欣赏并跟唱歌曲《世上只有妈妈好》。

师：妈妈养育了我们，我们是在妈妈的关爱、呵护中长大的，儿女离不开妈妈。

2、感受地球的美丽。 师：同学们，我们每个人都有自己的妈妈，你们知道吗？我们还有一个共同的妈妈，那就是我们的地球妈妈。

感受周围环境的美丽。

3、揭示课题

师：地球也是人类赖以生存的家园，地球母亲无私地养育着一代又一代的人类。可是，最近我们的地球母亲发出了沉重的呻吟，默

默地哭泣着！今天我们就一起来探究地球为何哭泣。

（二）探究新知，触发感受

1、观看视频，寻找地球哭泣的原因。

2、探究大气污染

（1）说说生活中的大气污染

（2）读课本55至56页，了解大气污染带来的恶果

3、探究水污染

（1）（小组同学介绍水污染问题。）

（2）师：说到水污染，老师很想给大家讲一个故事，想听吗？

很久以前，我们的家乡有一条弯塘河，那里美极了。河里的小鱼每天都在自由自在地玩耍，生活得可快乐了！可是有一天，小河边建起了许许多多的的房子、工厂，人们朝小河排污水、倒垃圾……

师：同学们，下面会发生什么事呢？

（学生续编故事）

（小河两边的人们，日日夜夜地排出各种各样的污水。小河里的水变黑了，变臭了。小河里的孩子们，不是翻着鱼肚死了，就是匆匆忙忙地逃走了。大鲤鱼爸爸眼看大祸临头了，只能带着全家老小，伤心地离开了世世代代居住的故乡，去寻找它们的新居。可是，它们从这条小河游到那条小河，遇到的都是脏黑的河水，闻到的都是腐烂的臭味。就这样，它们只能到处流浪。在散发着阵阵恶臭的浊浪下，饿了几天的小鲤鱼弟弟终于坚持不下去了。它瞪着惨白的眼珠，渐渐地翻转了身子，咽下了最后一口气……）

师：严重的水污染问题，不仅仅让鱼儿们四处流浪，甚至导致鱼儿的死去，同时它也给人们敲响了警钟。小河常清，江水奔腾，这应当是我们人类共同的心愿呀！

4、探究垃圾污染

（1）小组同学汇报所见到的垃圾污染现象。

师：是啊，垃圾在我们的生活中随处可见。

（2）学习课本59至60页，深入了解垃圾污染。

（3）算一算

如果我们每人每天能少制造一片垃圾，一星期就能少制造多少片垃圾？如果一个月按30天计算的话，那这一个月就能够少制造多少片？一年又能减少多少片垃圾？ 师：一个人的力量好像很微薄，但如果我们全班同学、全校同学，包括我们的邻居，甚至是全市的人民，都能够积聚起来，又会减少多少垃圾呢？老师希望你们能够以自己的力量来带动我们身边的每一个人，都能少制造一片垃圾，弯弯腰多捡拾一片垃圾。那我们的地球妈妈还会这么伤心吗？

（三）总结知识，行动起来

1、了解环境变差了的三个方面，并能找出改进措施

2、说一说

结合实际情况说一说,作为六年级的学生我们要保护地球，应该从何做起？

3、我们郑重宣誓

我是一名小学生，我郑重向地球妈妈宣誓：我决心加入环保行列，珍爱地球，善待地球，从小做起，从我做起，争当环保小卫士。

（四）总结。

我们只有一个地球，地球是我们人类共同的母亲，只有精心保护她，人类和地球上的其他生物才能在这个美丽的星球上生活得更久。作为学生的我们，要保护地球，应该从我做起，从身边的小事做起，爱护我们的校园，养成不乱扔垃圾的好习惯。为了我们这个美丽的家园，我们要行动起来，从我做起，保护环境，珍惜资源。

保护环境，人人有责。

（五）板书

6 地球在哭泣

大气

环境 水 污染

垃圾

保护环境 人人有责