2 科技改变优质课教案

信息技术促进了交流

教学目标：

1知道互联网改变了传统的联系手段，使人们的生产、学习、生活方式发生了巨大的变化。

2认识到信息技术在给人们带来方便的同时，也产生了电脑病毒之类的问题。

3懂得合理开发和使用信息技术的重要性。

教学重难点：合理利用信息技术，促进生活和交流。

教学准备：电脑课件。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，如果此刻你在学校有一个特别着急的事情想要告诉你的家人，你会使用什么样的通讯工具呢？

预设：学生：手机

教师：没错、最便捷最快速的方法便是打电话。这就是我们生活中常常使用到的信息技术，不仅快速而且便捷，还有效地促进了人类的交流和发展。今天这节课就让我们一起来了解一下信息技术给我们的生活带来了哪些变化，怎样促进了人类的交流和发展？（板书课题：信

息技术促进了交流）。

二、新授

活动1、新旧信息方式对比：

同学们，回忆一下以前人们是通过什么方式进行信息交流的？

古代的驿站、烽火台，现代的写信、发电报。

这些信息传递方式有什么弊端呢？生答

现代信息传递方式方便快捷，特别是发明了电话以后，通讯方式发生了天翻地覆的变化，哪位同学说说谁发明了电视、电脑、电话？

预设生 1：电话：贝尔、

2：电脑：冯诺伊曼

3：电视：贝尔德、一名英国工程师。

这些通讯工具你都会使用吗？生说会打电话，微信，QQ等。

活动2：信息技术的神奇

师：网络给我们生活、生产带来了前所未有的变化，现在大家打开书21页，快速浏览书中内容。了解一下互联网的常识。

师：网络犹如一座座无形的桥梁，串联起了千家万户中的千千万万台电脑，拉近了人们之间的距离，扩展了人们的视野，使天各一方的人们不再感到遥远、陌生，人们有了更丰富的资源。

下面结合自己的生活，参照搜集的资料，用自己的话在小组里交流一下，我们的生活因为有了互联网，发生了哪些变化？

教师：同学们，我们的生活中还有许许多多这样的变化，谁能来说一说呢？

预设：1、很小的时候妈妈带我买衣服都去实体店，可现在妈妈直接在网上购买付款就送货上门了，不仅便宜并且不满意还可以差评。

2、我是丹东人，而我的父亲在外地工作，我很长时间都没法看到爸爸。自从妈妈学会了使用网络电话、微信，我就可以随时随地的看见我的爸爸啦!和爸爸视频通话了

3、我们没有去过风景特别美丽的地方，也没去过很多世界上的很多国家，但是我可以通过电视、网络上的视频和图片了解哪些我们从未看过的东西。

4、我的妈妈每次都是通过网络来查询我们家小汽车的违章情况。再也不用一次次的跑去交警队查询了，节省了不少时间。

5、在没有互联网的时候，春运排队买票的人可以排出很远很远，自从使用了互联网春运买票难题解决了，我们可以在网络上购票，买票再也不用那么麻烦了。

6、爸妈平时上班很忙，家里的水电费都是爷爷奶奶有时间帮忙去交费，自从有了支付宝等软件，爸妈就可以自己随时在网络上交费了。

7、我们的校园生活，以前都只有黑板，老师上课会拿着一些

挂图和模型，有了电脑白板后就不用那么费劲了，在网络上看到的不仅多样，而且丰富。我喜欢老师上课用电脑课件，能看到很多漂亮的图片和一些新鲜的东西，增长了更多的知识，开阔了我们的视野。

8、信息技术让我们的生活秀才不出门，能知天下事，很多国家动态和新闻只需要在网络上一发布，全世界的人都知道了。

9、以前文件传输亲人不住一个地区，有事通信都是用邮递或者电报很不方便，急事都不赶趟，现在打电话或者一封电子邮件非常方便且有快速联系上了。

10、现在有什么事需要大家帮忙，只要在朋友圈一发布，就会有很多人看到，再也不用一个人一个人去问了。也可以在朋友圈分享我们生活中的趣事。

11、在不同城市的两个人，可以打电话，或者微信QQ随时随地聊天了。

学生亲属在国外或外地，交流方便快捷，还省钱。

12、太空飞船的发射，人们可以在电视直播上看到飞船和外太空的事物。嫦娥奔月的故事，在现在已经变为了现实。

13：我前几天参加的诗词朗诵大会，就是在网络上报名的。

14：电子化的生产系统提高了生产质量

网上卖农产品。

15. 交通信号指挥中心，控制各个路口的通行，使城市交通顺畅。

教师：同学们讲述的真是太精彩了，信息技术给人类带来的变化真是太神奇了。涉及到生活生产的方方面面，我们已经离不开信息技术了。也因此有人说，我们现在的时代是信息时代

。

活动3：小小辩论台 教师：看来我们班的每一个同学都很认真的预习了。同学们，网络好象一把双刃剑，给我们带来便捷的同时，一些与网络有关的问题也随之暴露出来。如：电脑病毒、垃圾邮件、网络诈骗、沉迷网络游戏等。你们身边有这样的例子吗？谁能来说一说？你家电脑中国病毒吗？

预设生1：我家的一个邻居由于电脑中了病毒，得找人重做系统去修理，很麻烦。

预设生2：我知道一个小哥哥，平时沉迷于打网络游戏，成绩一落千丈，不仅身体变得虚弱，眼睛近视，最后初中还没毕业就出去打工了，沉迷于网络游戏很耽误学习。

师：老师给大家讲个小故事吧。自己找个沉迷网络的故事。

听了这个小故事，你有什么感受？

教师：没错，就如大家所说，

网络也会给我们的生活带来一些不好的影响，那么网络给我们的生活带来的是功大于过还是过大于功呢？下面我们就来开一个小小的辩论会。左面四排是正方：功大于过

右面四排是反方：过大于功。下面开始小组合作准备一下。

预设生1：我们正方的观点是：网络的出现是功大于过。因为网络的

出现给我们的生活带来了便捷。

预设生2：我们反方的观点是：网络的出现过大于功，因为有很多同学沉迷于网络游戏，不仅影响了健康，而且耽误了学业。

预设生3：我认为对方辩友说的不对，网络再给我们的精神世界和文化生活带来便利的同时，只要我们控制好自己，适当的去玩网络游戏，而不是沉迷。会让我们的生活更加丰富。

预设生4：网络的出现，还随之出现了一些网络诈骗、电信诈骗等，会使一部分人上当受骗。

预设生5：对方辩友说的极好，正如你所说上当受骗的只是一部分人，而不是大多数人。如果好好利用，就不会上当受骗。因此网络的出现依旧是利大于弊。

预设生6：那么请问对方辩友，网络还会给我们带来一些网络病毒，破坏我们的电脑程序，盗取我们的电子账户，这又作何解释呢？

预设生7：电脑病毒等，只要我们不随意在网络上浏览网页，不随便在网页上填入个人信息，学会自我保护，中病毒的机会是很小的，再说现在层出不穷的各种软件。有病毒防火墙，360安全卫士，金山毒霸等防病毒软件，减小电脑中病毒的机会。

小结：同学们，大家所带来的真实一场精彩绝伦的辩论盛宴，让老师大饱耳福，其实，任何事物都有它的利与弊，电脑网络有利也有弊，关键是我们要懂得合理开发和使用信息技术的重要性，让利大于

弊。

三、总结收获：

通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些感到困惑的问题？

四、板书设计

信息技术促进了交流

促进交流 方便快捷

开阔视野 增长知识