唱：划船歌外婆的澎湖湾优秀说课稿.pdf

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关键词：唱：划船歌外婆的澎湖湾优秀说课稿

正文

教学内容：

1.唱《划船歌》

2.复习本单元的歌曲

教学目标：

1、通过欣赏，能体会歌曲的意境美，能表达歌曲的情绪。

2、用自然、亲切地声音表现歌曲。

3、利用竖笛巩固歌曲的教学

教学重点难点：

1、学唱《划船歌》。

2、歌曲中节奏的变化，与情感变化的联系。

3．曲中升fa的演奏。

教学过程：

一、情趣导入

1、听赏音乐，同学们，感觉一下，你们现在坐在什么上面？（听歌曲伴奏音乐，随老师的手势上下起伏）

2、小船摇啊摇，载着我们去向何方？

欣赏印度尼西亚的地里风光（简介人文背景）

二、欣赏

印尼的船工们热爱自己的生活，听，一边劳动的他们还愉快地吟唱着动听的歌。

（欣赏歌曲范唱），学生随音乐律动。

再次欣赏并提问：美丽的小船要带我们去往何方？船工们心里又在想

着什么？

（理解歌词含义）

3、让我们坐上小般一起出发吧！随着琴声哼唱旋律（lu），用手划旋律线。

4、哪一乐句给你的感觉最特别？（从旋律线，音乐节奏等分析）

难点解决：滑翔机的感觉，一飞冲天，在空中展翅飞翔。

上下起伏，好似荡漾在水波

加入歌词，注意力度的变化。

船工用力撑船

小船在水面上摇动

5、完整再现歌曲

三、乐器学习

1.我们学习了这首歌，同学们想不想亲自将它演奏出来？（学生因为喜爱歌曲，所以会迫切想演奏）

2.唱歌谱。强调升fa的效果和演奏技巧。

3．逐句练习歌曲。

4.完整演奏歌曲。

四、总结下课

唱：划船歌外婆的澎湖湾优秀说课稿