3.文明的交融教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

辽师大版：品德与社会六年级下册《文明的交融文化交流的旅程》教学设计法库县孟家镇中心小学：李淑杰【教学目标】：1：了解古丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展作出的重要贡献。2：通过事例体会为人类作出了巨大的贡献。【教学重点】体会丝绸之路的作用。【教学准备】图片、课件、相关资料【教学过程】一：创设情境，

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.文明的交融

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2018-05-30 10:27:00

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3.文明的交融教案设计范例

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关键词：3.文明的交融教案设计范例

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辽师大版：品德与社会六年级下册《文明的交融

文化交流的旅程》教学设计

法库县孟家镇中心小学：李淑杰

【教学目标】：

1：了解古丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展作出的重要贡献。

2：通过事例体会为人类作出了巨大的贡献。

【教学重点】

体会丝绸之路的作用。

【教学准备】

图片、课件、相关资料

【教学过程】

一：创设情境，启发引入

1：人类文明的发展与进步是不同文明交流融合的结果。

2：由生活中的物品引出新课。

二：解读书中内容

1：读文交流：

丝绸之路

2：看人物图片，了解“张骞”

3：看资料，说说张骞出使得“西域”指的是哪个地区？

4：讨论交流：“丝绸之路”的作用

5：指导学生看书中的线路图，了解“丝绸之路”的路线。

6：小组学习书41页两段文字，汇报交流东西方互相传入的物产和技术。

7：探究与思考：（1）为什么好的佳酿在汉代之前享受不到？

（2）带“胡”字植物的名字是怎样得来的

？

8：看图片，欣赏“敦煌莫高窟”

三：课外延伸：

为什么人们把这条东西方文化交流的通道称为“丝绸之路”？

四：全课总结

板书设计

文化交流的旅程

丝绸之路

西汉：张骞出使西域

东起：西安

西起：西域

作用：贸易交往

文化交流

关于本教案的常见问题

Q：3.文明的交融教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.文明的交融》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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