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关键词：让家乡环境更美好优质课教学设计

第十一课让家乡的环境更美好

教学内容：

让家乡环境更美好(小学品德与社会第八册第三单元) 教学目标：

1、了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。

2、主动参与力所能及的环境保护活动。

3、能在与伙伴的合作交流中分享合作的成果，有勇气尝试具有挑战性的活动。

4、培养学生观察、了解社会的能力、与人合作的能力、社会实践能力和动手能力。

教学重点、难点：了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。

教具准备：PPT课件

教学过程：

一、情景导入，板书课题

1、感受家乡的美丽（欣赏家乡美丽的图片，激发学生的自豪感）。

2、上节课我们讲到家乡的发展，有了日新月异的变化（衣食住行用的变化）,生活坏境的变化，家乡人的观念变化，等等。但是，随着家乡的发展，我们的生活坏境出现了一些新的问题，家乡的坏境存在哪些问题？出示PPT图片：沙尘暴、土地干旱、空气污染、水污染、垃圾污染，观看图片后提出问题，为什么会这样？

二、讲授新课

（1）根据上面提到的问题，让学生分组汇报调查结果。

读一读《小资料》，提出问题：“如果这样继续发展下去，我们还能生存下去吗？”

（2）家乡的人民和政府，已经意识到了保护坏境的重要性，正在采取各种措施保护我们家乡的坏境。出示PPT图片：退耕还林还草、污水处理、垃圾处理、引水上山等等。

(3)国家实施了“三北防护林”工程及“南水北调”工程。

(4)我为家乡的环保提建议（让学生写到P73页），然后汇总建议。

三、巩固练习，适当拓展

（1）我们常见的坏境问题有哪些？（2）“三北防护林”横跨哪些地区？

(3)“南水北调”工程分别从长江的哪三条线向北方调水？

(4)在我们生活周围，普通垃圾和可回收垃圾分别有哪些？

三、总结本次活动

让我们从身边的小事做起，保护我们的家庭坏境，让我们的家乡天更蓝，水更清。

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