3.尊重是最好的礼物教学设计及教案分析｜教案在线预览

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活动主题三尊重是最好地礼物从自尊开始活动目标: 1、懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。2、体会自尊地人不能称为真正地人。3、从小培养学生地自尊意识。活动重点: 懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己地名誉。活动难点: 体会自尊地人不能称为真正的人。活动准备: 名人

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所属课文：3.尊重是最好的礼物

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2018-04-25 11:20:00

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学校：衡阳县金兰镇中心小学

3.尊重是最好的礼物教学设计及教案分析

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关键词：3.尊重是最好的礼物教学设计及教案分析

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活动主题三

尊重是最好地礼物

从自尊开始

活动目标: 1、懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。

2、体会自尊地人不能称为真正地

人。

3、从小培养学生地自尊意识。

活动重点:

懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己地

名誉。

活动难点: 体会自尊地人不能称为真正的人。

活动准备: 名人小卡片

活动过程: 一、角色表演，引发思考

1、一生表演：《抽屉里的钱》边说边演。

2、那张“给了我一生尊严”的纸条上写些什么呢？

3、小结并揭题：从自尊开始

二、联系生活，反省自我

1、结合教材中的故事，联系生活实际，反省自己的行为。

(1)第一幅图，说明什么？你有过类似的行为吗？

师：任何人在是非面前，无论是否有人监督，一定要坚持正确的，摒弃错误的。

(2)如果你是你是这个小女孩，你会怎么做？你们猜一猜，这个小女孩会怎么做？为什么？

师：第二幅图说明贪小便宜和损害他人利益是不自尊的表现；

(3)这副画面上的

难同学如果是你，你会作何选择？为什么？

联系生活实际，这样的事情你遇到过吗？当时是怎么想的？

师：考试作弊不但是自欺欺人的

行为，而且是缺乏自尊的表现。

结合这四副图，谈谈你对自尊的认识。

2、交流小结：生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能作出正确的选择，失去的可能就是人的名誉何自尊。

三、真诚表白

在日常生活中，我们还有做过那些不能做的事？你怎样警示自己？

四、名人名言卡片交流

五、活动延伸

将你写的和同学写的名人名言收集。

关于本教案的常见问题

Q：3.尊重是最好的礼物教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.尊重是最好的礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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