走进新时代教学实录与评析｜教案在线预览

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《走进新时代》教学设计教学目标：1、聆听感受歌曲情绪，能正确、完整地演唱歌曲。2、通过学习本课，了解颂歌的相关知识。教材简析：《走进新时代》是一首红色歌曲，创作于1997年，整首歌曲充满了爱国主义精神，旋律质朴优美，充满正气，节奏宽广舒展，歌词健康向上，将民歌风格与时代音调巧妙的融为一体，展现了党和

资料类型：教学教案文档

所属课文：走进新时代

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2018-04-23 19:40:00

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学校：康县周家坝镇中心小学

走进新时代教学实录与评析

未知

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关键词：走进新时代教学实录与评析

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《走进新时代》教学设计

教学目标：

1、

聆听感受歌曲情绪，能正确、完整地演唱歌曲。

2、

通过学习本课，了解颂歌的相关知识。

教材简析：

《走进新时代》是一首红色歌曲，创作于1997年，整首歌曲充满了爱国主义精神，旋律质朴优美，充满正气，节奏宽广舒展，歌词健康向上，将民歌风格与时代音调巧妙的融为一体，展现了党和国家三代领导人集体建设社会主义现代化强国的决心和信念，抒发了世纪之交的昂扬情怀。

学习重点：

学会歌曲，并能用圆润、连贯的声音演唱。

学习难点：

学生能有感情的完整的演唱歌曲

教学方法：

情境诱导式，体验感受式，视唱法与听唱法相结合

教学过程：

一、

创设情境，引入主题

（1）

播放多媒体课件，导入课题

（2）

播放《走进新时代》歌曲视频，感受体验歌曲情绪，回答问题。

（3）

简介歌曲

二、

学唱歌曲，体验情感

（1）

再次聆听歌曲，学生小声跟唱。

（2）

引导学生随琴学唱歌曲，纠正学唱过程中易出错的节奏和特殊旋律的演唱。

（3）

随范唱演唱歌曲，注意体会领唱与合唱部分情绪表达的不同之处。

三、

巩固检测，创新性的表现歌曲

分组展示歌曲，评选出演唱最好的小组，鼓励表扬。

四、

课后延伸

同学们，通过这一节课的学习，我们知道了什么是颂歌，并且学习和演唱了颂歌，因为课堂上的时间有限，所以我们欣赏到的颂歌很少，人间一切美好的事物，都是一首首赞美的歌。课下，同学们可以通过网络搜集你们听过的颂歌，比比看谁搜集的多。

下课！

关于本教案的常见问题

Q：走进新时代教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走进新时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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