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通信的种类和发展一、游戏导入今天老师要请同学们做一个传递信息的游戏,把密码翻译成文字,看看哪组又快又准确。比如说,老师用这个代替“的”这个字,其它的密码由每一组的第一个同学依次向后传递,直至最后一个同学,由最后一位同学对照密码把本组得到的信息贴到黑板上。下面我来下发密码,当我说开始的时候各组同时进行
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1.通信的种类和发展优秀公开课教案
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关键词:1.通信的种类和发展优秀公开课教案
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通信的种类和发展
一、游戏导入
今天老师要请同学们做一个传递信息的游戏,把密码翻译成文字,看看哪组又快又准确。比如说,老师用这个
代替“的”这个字,其它的密码由每一组的第一个同学依次向后传递,直至最后一个同学,由最后一位同学对照密码把本组得到的信息贴到黑板上。下面我来下发密码,当我说开始的时候各组同时进行。开始。
刚才同学们用静静的传递信息的方式,传的又快又准,非常好。那么在千里之外或者遥远的古代,人们是如何传递信息的呢?这就是我们今天要学习的课题:通信的种类和发展。
课前老师让同学们收集了资料,大家在小组合作学习中也有很多的收获,那么今天我们采取达人秀比赛的形式向大家进行汇报。你们准备好了吗?
下面我们将勇闯三关。
二、新授
第一关:考考同学们的认识能力,各小组派代表汇报你们的学习内容。好,首先有请古代组同学上场。
感谢古代组的汇报,听了古代组的汇报你有什么收获吗?你对古代组的汇报满意吗?你认为谁是达人?大家觉得古代的通信方式还能适应现代的生活吗?
很显然,这些落后的通信方式已经跟不上时代的步伐了,那么,现代的通信方式是怎样的呢?请现代组开始汇报。
刚才现代组的汇报是非常丰富的,通过刚才的汇报你有什么收获?你认为现代组的达人是谁?为什么?
每个时代都有不同的通信方式,正是因为它有不足,才促使我们继续去研究更好的。让我们通过一个表格来感受一下通信方式的飞速发展。同时也恭喜同学们,我们的游戏进入到第二关,第二关主要是考一考同学们的思考能力
通过表格你想到了什么,你有什么感受?
接下来我们一起进入第三关,考考同学们解决问题的能力。
科学在发展,社会在进步,未来的社会等待你们去创新,希望将来我们的通信方式会更加的便捷!
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