欣赏　宜兰童谣（片段）教学设计模板｜教案在线预览

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《宜兰童谣》教案教学目标：1、能仔细听赏《宜兰童谣》，并能有韵味地跟唱台湾童谣《丢丢铜》和《天乌乌》。[来源:学|科|网]2、能在活动中了解海峡两岸的音乐文化，坚定祖国统一的信念。教学重点、难点：[来源:学|科|网]通过听赏《宜兰童谣》和学唱《采茶灯》，了解闽南音乐文化，知道海峡两岸文化一脉相承的特

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　宜兰童谣（片段）

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2018-05-17 14:25:00

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学校：张二庄镇西烟小学

欣赏　宜兰童谣（片段）教学设计模板

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关键词：欣赏　宜兰童谣（片段）教学设计模板

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《宜兰童谣》教案

教学目标：

1、能仔细听赏《宜兰童谣》，并能有韵味地跟唱台湾童谣《丢丢铜》和《天乌乌》。[来源:学|科|网]

2、能在活动中了解海峡两岸的音乐文化，坚定祖国统一的信念。

教学重点、难点：[来源:学|科|网]

通过听赏《宜兰童谣》和学唱《采茶灯》，了解闽南音乐文化，知道海峡两岸文化一脉相承的特点。

教学准备：

1、师：制作课件、收集《宜兰童谣》的资料。

2、学生：收集台湾（福建）风俗、台湾童谣的资料。

教学过程：

一、了解两岸风俗：

师：同学们课前都了解了一下台湾、福建两地的风俗民情，现在就请你们来说一说你们有哪些有趣的民俗呢。

1、学生自由发言。

2、比较异同。[来源:学科网]

3、寻根求源。

师：为什么会这样？

二、两岸民歌大家唱：

（一）唱台湾童谣。[来源:学科网ZXXK]

（二）听赏《宜兰童谣》。

1、初听《宜兰童谣》。

2、听赏与跟唱《丢丢铜》

（1）《丢丢铜》的来历？

（2）听赏台湾童谣《丢丢铜》？

（3）随乐哼唱歌曲旋律。

（4）学唱歌词

3、听赏与跟唱《天乌乌》。[来源:Zxxk.Com]

4、再听《宜兰童谣》。

师：让我们再来完整地听赏一遍《宜兰童谣》，体会宜兰小朋友乐观、幽默、富有情趣的生活。

三、总结：

今天，在我们的节目中大家不但听赏和学唱了台湾福建两地的民歌，还相互交流了两地的风俗文化。海峡两岸，一脉相承，骨肉相连。这一期“海峡两岸”的节目就暂告一个段落，愿祖国的明天——花好月圆！

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　宜兰童谣（片段）教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　宜兰童谣（片段）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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