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语文活力课堂教学设计史君兰课题:识字6一课时学习目标:1、学会本课三个生字。能正确、美观、大方地书写生字,掌握书写技能。2、图文对照,充分发挥想象,能有顺序的观察图画,认识图上描绘的事物,理解课文里的词语。3、了解祖国大地一年四季的一些自然景观,体会祖国地域辽阔和山河壮丽,激发学生对祖国的热爱之情。
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- 所属课文：识字6 骏马 秋风 塞北
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识字6 骏马 秋风 塞北教学设计实例
未知
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关键词：识字6 骏马 秋风 塞北教学设计实例
正文
语文活力课堂教学设计
史君兰
课题:识字6
一课时
学习目标:
1、学会本课三个生字。能正确、美观、大方地书写生字,掌握书写技能。
2、图文对照,充分发挥想象,能有顺序的观察图画,认识图上描绘的事物,理解课文里的词语。
3、了解祖国大地一年四季的一些自然景观,体会祖国地域辽阔和山河壮丽,激发学生对祖国的热爱之情。
学习重点:让学生在认读字词的基础上,通过诵读、想象去体会、感悟,让学生由词语想到具体事物,由词串想到特写的画面,丰富学生想象的空间。
学习难点:
通过诵读、想象去体会、感悟体会祖国地域辽阔和山河壮丽,激发学生对祖国的热爱之情。
教学准备:多媒体
学习方式:朗读想像体会。
教学设计即目标达成过程
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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