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教学内容:两位数加减整十数教学目标:1.使学生探索并掌握两位数加减整十数的计算方法,并能正确计算。2.让学生初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单实际问题的能力。3. 在解决加减的具体情景中培养学生学习数学和应用数学的兴趣。教学重点:学生学习过程中强调过程、强调算法思维。教学

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7. 两位数加减整十数ppt配用优秀教学设计

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7. 两位数加减整十数ppt配用优秀教学设计

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关键词:7. 两位数加减整十数ppt配用优秀教学设计

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教学内容:两位数加减整十数

教学目标:

1.使学生探索并掌握两位数加减整十数的计算方法,并能正确计算。

2.让学生初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单实际问题的能力。

3. 在解决加减的具体情景中培养学生学习数学和应用数学的兴趣。

教学重点:学生学习过程中强调过程、强调算法思维。

教学难点:灵活掌握“个位不变,只要在十位上相加减”的算法

教学过程:

一复习引入

1.师:我们已经学过100以内数的组成,现在我们先来复习一下

(出示习题)45里面有()个十和()个一

76里面有()个一和()个十

5个十和7个一是()

8个一和6个十是()

2.观察:说说你看到的。你能提一个数学问题吗?

3.揭示课题:两位数加减整十数

二新课探究

探究一

18+30=

1. 2. 3. 4. 5. 6. 你能用自己学过的知识来解决这个问题吗?小组合作,尝试解决问题学生反馈汇报

验证:利用位置图验证、利用数的组成验证

交换加数的位置

小结:两位数加整十数的方法:十位相加,个位不变

牛刀小试(练习)

研究二

1. 2. 3. 4. 5. 出示例题

你能用什么办法解决这道题?在小小组里和小伙伴说一说学生汇报,演示

小结:两位数减整十数的方法:十位相减,个位不变牛刀小试(练习)

三巩固练习

1.算一算,找规律

2砌砖墙热身赛3砌砖墙挑战赛四说说你的收获

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