识字加油站+字词句运用公开课教学设计模版｜教案在线预览

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语文园地七【学习目标】1.复习“加一加”“减一减”识字加油站。2.通过字词句的运用,区分形近字,并能用熟知的词语学会说句子。【学习重点】1.通过字词句的运用,区分形近字,并能用熟知的词语学会说句子。【学前准备】生字卡片、多媒体课件。【课时安排】1 课时【教学过程】第一课时【识字加油站】复习1.认读生

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2020-01-31 03:48:50

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学校：廊坊管道中学第一附属小学

识字加油站+字词句运用公开课教学设计模版

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关键词：识字加油站+字词句运用公开课教学设计模版

正文

语文园地七

【学习目标】

1.复习“加一加”“减一减”识字加油站。

2.通过字词句的运用,区分形近字,并能用熟知的词语学会说句子。

【学习重点】

1.通过字词句的运用,区分形近字,并能用熟知的词语学会说句子。

【学前准备】

生字卡片、多媒体课件。

【课时安排】

1 课时

【教学过程】

第一课时

【识字加油站】

复习

1.认读生字“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”(指名读,小组读,开火车读)

2.开火车给以上合体字组词。

3.小结:你知道这是哪种新的识字方法呢?

【字词句运用】

一、比一比,填一填。

1.课件出示形近字。

午—牛己—已刀—力人—入

2.开火车认读以上生字,全班正音。

3.指名说说以上形近字的区别。

4.组词

5.指名选择填空,全班交流指正。

5.生在书上填空,师巡视辅导。

6.全班齐读生词

7.拓展其它形近字

•干()无()几()

•千()元()儿()

•天()

•厂()万()古()

广()方()舌()

二、展开想象,试着用下面的词语说几句话。

1.课件出示词语:花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢

2.认读词语。(指名读,小组读,开火车读)

3.选上面的一个词说话。

3.组内试着用两个或两个以上的词语说话。

4.指名说话,师生共同评价。说得好的同学奖励一朵小红花。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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