分一分ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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分一分第1课时【教学内容】教科书第90页例1,第91页课堂活动第1题和第92,93页练习十八第1,2题。【教学目标】1. 能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物进行分类,感受分类与分类标准的关系。2. 培养比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。3. 经历参与分类的全过程,在分类活动中

资料类型：教学教案文档

所属课文：分一分

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2018-06-06 10:16:00

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学校：古蔺镇第二小学

分一分ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-06-06 10:16:00

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关键词：分一分ppt配套的教学设计及说课稿

正文

分一分

第1课时

【教学内容】

教科书第90页例1,第91页课堂活动第1题和第92,93页练习十八第1,2题。

【教学目标】

1. 能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物进行分类,感受分类与分类标准的关系。

2. 培养比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。

3. 经历参与分类的全过程,在分类活动中获得成功体验,增强学好数学的信心。

【教学重、难点】

能按含有两个因素的分类标准进行分类。

【教学具准备】

每人1套例1的纽扣图片、扑克牌。

【教学过程】

一、复习引入

通过2个活动,让孩子们知道,分类要先确定“标准”。

二、新课讲授

教师:妈妈给小红做了一件漂亮的衣服,准备给衣服钉纽扣,我们一起去看看。你能应用所学知识,把这些纽扣分下类吗?

教师介绍活动要求:首先确定分类标准—动手分类—完成表格—

上台汇报

1、学生进行分类活动。

教师:汇报分类结果。

学生:我按颜色分,分成黄色纽扣有7颗,灰色纽扣有5颗。

学生:我按形状分,正方形纽扣有8颗,圆形纽扣有4颗。

学生: 我按形状和颜色分,灰色的圆形纽扣有2颗,灰色的方形纽扣有3颗,黄色的圆形纽扣有2颗,黄色的方形纽扣有5颗。

2.对比,总结方法

教师:对比三种分法,你有什么发现? 把你的发现和小组的同学说一说。

教师:只符合一个条件分出来的图形多一些,同时符合两个条件分出来的图形少一些。

3.完成书上填空

教师:同学们都很会开动脑筋,分得很好。下面请你们结合刚才的分类过程和结果填写例1下面的空。

填好后集体汇报。

三、课堂活动

课堂活动第1题。

教师:同学们玩过扑克牌吗? 下面我们就来对这些扑克牌进行分类。

介绍活动要求:每组都有1副扑克牌(拿出了大小王),请你们在小组里分类,并说说你是怎么分的。

全班汇报。

教师:同学们观察得真仔细,有的按一种标准分,有的按两种标准分,分得更细一些。还想分类吗? 我们继续来看一看。

四、课堂练习

1. 练习十八第1题第(1)小题

(1)出示这几只动物。请同学们仔细观察,说一说,你打算怎么分类。

学生发言有3种情况:

(2)完成填空。

(3)汇报。

2. 练习十八第1题第(2)小题

(1)出示图中的文具盒,请大家仔细观察,说一说你准备怎么分类。

(2)汇报:学生可以按颜色分,也可以按形状分,还可以既按颜色又按形状分。

(3)完成填空。

五、课堂小结

教师:今天我们学了什么知识? 通过今天的学习,你有什么收获呢? 和大家分享分享。

关于本教案的常见问题

Q：分一分ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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