夜宿山寺优质课教案整理｜教案在线预览

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《夜宿山寺》教案 [教学目标]：1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字，书写“危、敢、惊”32、想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺之高。3、初步理解诗的意境，朗读、背诵古诗。[教学重点]：能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。[教学难点]：学习借助注释理解诗句意思，体会诗人的感情。[教学时间

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所属课文：夜宿山寺

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2026-07-05 19:47:38

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学校：什邡市蓥华八一学校

夜宿山寺优质课教案整理

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《夜宿山寺》教案

[教学目标]：

1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字，书写“危、敢、惊”3

2、想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺之高。

3、初步理解诗的意境，朗读、背诵古诗。

[教学重点]：能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。

[教学难点]：学习借助注释理解诗句意思，体会诗人的感情。

[教学时间]：一课时

[教学过程]：

1、简介李白。

2、复习李白的诗《静夜诗》《赠汪伦》《望庐山瀑布》

3、揭示课题。认读：宿、寺。

4、借助新华字典理解“宿”的意思。

5、理解诗题《夜宿山寺》的意思。

6、介绍学习古诗要做好三读：

准确地读

有节奏地读

入情入境地读

1、借助拼音自读古诗。读准字音。

2、指名说说读好古诗要注意准哪些字音。巩固读音。

3、检查生字认读:危、辰、恐、惊。

4、区别“辰、晨”。

5、指名朗读古诗,全班评议。

三、细读感悟,入情入境地朗诵古诗

1、理解、朗读“危楼高百尺,手可摘星辰”的意思。

(1)、理解“危”的意思。

(2)、指导“危”的书写。

(3)、结合图片理解诗句的意思。

(4)、指导朗读。

2、理解朗读“不敢高声语,恐惊天上人”的意思。

(1)、出示重点词语的意思,指名读。

(2)、借助注释理解诗句的意思。

(3)、指导朗读。

3、配乐朗读古诗。

危楼/高/百尺,手可/摘/星辰。

不敢/高声/语,恐惊/天/上/人。

四、背诵古诗

板书设计:

夜宿山寺

高

大胆的想象

关于本教案的常见问题

Q：夜宿山寺优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《夜宿山寺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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