问题解决含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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二年级数学下册问题解决教学设计教学内容:教材70页例1教学目标:1,能从具体情景中去发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。2,培养认真观察的好习惯,初步培养发现问题和解决问题的能力。3,培养学生热爱学习数学的兴趣。教学重难点:初步理解数学的含义,经历从生活中去发现问题,解

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-05-28 13:38:00

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学校：黔江区舟白镇中心小学校

问题解决含PPT的教学设计及点评

未知

2018-05-28 13:38:00

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关键词：问题解决含PPT的教学设计及点评

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二年级数学下册问题解决教学设计教学内容:教材70页例1

教学目标:1,能从具体情景中去发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。

2,培养认真观察的好习惯,初步培养发现问题和解决问题的能力。

3,培养学生热爱学习数学的兴趣。

教学重难点:初步理解数学的含义,经历从生活中去发现问题,解决问题,分析问题的过程。

教学过程:

一、情景导入,激发兴趣

(1)创设情景,引出例1。

(2)学生观察,从图中你发现了哪些数学信息?

(3)师引导,提出问题,并感受数学与生活的联系。

二、合作交流、探究新知

(1)理解题意,结合具体的情景,让学生找出题中已知道的条件和要解决的问题。

(2)分析解决的问题,要求还剩多少元?

(3)学生需要知道哪些条件?

(4)让学生独立列式计算

(5)学生交流所列式和计算结果的意义。

(6)检验作答,小组讨论验算的方法。

三、仪一仪

(1)学生回顾解决问题的全过程。

(2)并用自己的语言表述出来。

四、试一试

1本故事书有480页,小明第一天看了108页,第二天看了172页,还剩多少页?

五、课堂小结

通过今天的学习,你们收获到了些什么呢?能把今天所学的知识运用到生活中去吗?

小组交流。

抽学生回报结果。

关于本教案的常见问题

Q：问题解决含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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