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“主题教学研究课”教学设计活页2学校三乐学校执教者姚瑜时间 2018.5.17 学科英语研究主题:培养良好的英语听说习惯,激发学生的学习兴趣---语境带动学生的语用体验研究背景与说明:根据一年级零起点教学的有关要求,一年级的英语教学要注重儿童的发展规律,帮助学生在心理、思想、学习行为上适应以后的
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Unit 1 Activities教学设计和教学实录
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关键词：Unit 1 Activities教学设计和教学实录
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“主题教学研究课”教学设计活页2
学校三乐学校执教者姚瑜时间 2018.5.17 学科英语
研究主题:
培养良好的英语听说习惯,激发学生的学习兴趣---语境带动学生的语用体验
研究背景与说明:
根据一年级零起点教学的有关要求,一年级的英语教学要注重儿童的发展规律,帮助学生在心理、思想、学习行为上适应以后的学科学习。开学至今我们注重通过语境创设带动学生的语用体验,培养学生良好的英语学习习惯,激发学生的学习兴趣。
我校一年级的学生大部分是农村和外地的孩子,他们没有良好的英语学习氛围,家庭教育辅导在英语方面是缺失的,因此我们的英语课堂立足零起点教学,尽量凸显童趣、情趣和兴趣。从孩子们喜闻乐见的形式入手,使用直观图片,动感歌曲,角色扮演,游戏教学等形式进行课堂教学,采用听听唱唱,看看说说,玩玩练练等学生喜欢的形式,来激发学生的英语学习兴趣,培养学生良好的听说习惯。
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