和大人一起读：狐狸和乌鸦教案推荐｜教案在线预览

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《狐狸和乌鸦》教学设计教学目标:知识与技能:1.通过有感情地朗读短文,理解短文内容。2.明白道理:不能像狐狸那样投机取巧,不劳而获;在生活中要有保护自己的意识,不要听信别人的花言巧语。过程与方法:有感情地朗读,感悟。情感态度与价值观:明白道理:不能像狐狸那样投机取巧,不劳而获;在生活中要有保护自己的

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-29 16:29:00

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学校：忻府区兰村学区兰村中心小学校

和大人一起读：狐狸和乌鸦教案推荐

未知

2018-05-29 16:29:00

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关键词：和大人一起读：狐…教案推荐

正文

《狐狸和乌鸦》教学设计

教学目标:

知识与技能:

1.通过有感情地朗读短文,理解短文内容。

2.明白道理:不能像狐狸那样投机取巧,不劳而获;在生活中要有保护自己的意识,不要听信别人的花言巧语。

过程与方法:

有感情地朗读,感悟。

情感态度与价值观:

明白道理:不能像狐狸那样投机取巧,不劳而获;在生活中要有保护自己的意识,不要听信别人的花言巧语。

教学过程:

一、看图导入。

二、新授。

1、识字认读游戏。

2、分自然段学习。

(1)狐狸馋得直流口水。

理解“直”。

为什么“狐狸馋得直流口水?”

引导学生用“因为……所以……”说句子。

(2)划一划:用“用“——————”划出乌鸦表现的句子。

集体交流。

(3)有感情地朗读2——6自然段。

理解,并做动作“眼珠一转”、“赔着笑脸”、“摇摇尾巴”、“非常得意”、“一溜烟”。

3、根据课文内容填空。

狐狸对乌鸦说了()次话。他的目的只有一个,就是(

)。乌鸦喜欢(),所以上了狐狸的当,嘴里的肉掉下来被()。

三、说收获。(明白了什么道理)

四、续编故事。

五、布置作业:

把《狐狸和乌鸦》的故事讲给家人听。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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