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黄山奇石教学设计教学目标1、通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。2、结合观察图画,在读中理解语言文字,培养学生的观察力和想象力。3、引导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,

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9 黄山奇石优质课一等奖

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黄山奇石教学设计教学目标

1、通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

2、结合观察图画,在读中理解语言文字,培养学生的观察力和想象力。

3、引导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。

5、通过学习,逐步感受祖国优秀民族文化的美。

教学重难点

重点:在读中真切体会黄山石的奇特,有趣。

难点:如何发挥学生主动性,引导学生在自读中自悟。教学过程

一、导入新课

通过观看黄山风景图片,引导学生兴趣,将学生的注意力引至黄山石上,开始课程。

二、朗读课文

对课文进行朗读,并对生僻字及词语进行讲解。难懂的

字词和句子多读几遍,让学生能准确地掌握生字的音、形、义,并能正确书写生字。对于重点词句重点阅读,让学生能体会黄山石的奇。

三、课文赏析

对于课文中描写黄山石的奇语句进行分析,并让学生用自己的语言对黄山石的奇进行描述。

四、课堂讨论

让学生自由讨论黄山石的奇体现在哪里?

五、作业设计

1、在括号里对上合适的词语。

()的云海()的山峰()的画家

()的风景()的岩石()的雄鸡

2、该句子,划去括号申不合适的字。

(1).“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。

(2).从不同的角度来看,鸡蛋的形(壮、状)又各不相同。

(3).课程表里的各门功课都要学好,其中语文、数学(尤、龙)为重要。

(4).人能产生(巨、具)大的力量

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