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用字母表示数的教案(西师版五年级下册)达州市达川区碑高乡中心学校柏晓兵教学内容:五年级数学(下)西南师范大学出版社P81-P83例1和例2及相关练习教学目标:1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数和含有字母的式子。2、让学生初步感受用字母表示数的优越性,培养学生的符号感。3、让

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用字母表示数课堂实录【1】

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用字母表示数的教案(西师版五年级下册)

达州市达川区碑高乡中心学校柏晓兵

教学内容:五年级数学(下)西南师范大学出版社P81-P83例1和例2及相关练习

教学目标:

1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数和含有字母的式子。

2、让学生初步感受用字母表示数的优越性,培养学生的符号感。

3、让学生在学习过程中获得成功体验,体会数学的简洁美。

教学重点和难点:使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表

示数和含有字母的式子。

教学过程:

一、检查学生预习情况:通过学生在家的预习,随机抓取学生找出文中的重点。

1、在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“。”,也可以不写,数通常写在字母的前面。

2、“a.a”表示两个a相乘,可以写成a2,读作“a的平方”。

3、“a.a.a”表示三个a相乘,可以写成a3,读作“a的立方”或者“a的三次方”。

分别对各个重点进行强调讲解。

二、利用课件进行系统的学习本节内容:

从中体会到字母表示数量关系的简便。在展示速度,时间,路程的关系进一步明确字母表示数量关系的简便。速度时间路程

路程÷速度=时间

路程÷时间=速度

速度×时间=路程

速度v 时间t 路程s

s=vt

v=s ÷ t

t=s ÷ v

用字母表示数量关系注意事项

a、尊重习惯表示方法(如:s=vt) ;

b、自己用字母写出的数量关系式,应注明每一个字母所表示的是什么数量。

2、学习例一:数青蛙(明白字母表示乘法的关系)

强调乘号的省略。在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“。”,也可以不写,数通常写在字母的前面。

1只青蛙1 张嘴,2只眼睛4 条腿;

2只青蛙2 张嘴,4只眼睛8 条腿;

3只青蛙3 张嘴,6只眼睛12 条腿:

4只青蛙4 张嘴,8只眼睛16 条腿;

……只数= 嘴数

2×只数=眼睛数

4×只数=腿数

4.利用课件习题进行练习检查。

5.学习例二:比岁数(明白字母表示加减法的关系)

6.利用课件习题进行练习检查。

7.学***方、立方。进行重点强调。

8.

三、课堂小结

1乘号的省略

2、字母平方的表示

3、字母立方的表示

四、学生复习知识。利用课件进行作业的巩固练习。

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