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用字母表示数的教案(西师版五年级下册)达州市达川区碑高乡中心学校柏晓兵教学内容:五年级数学(下)西南师范大学出版社P81-P83例1和例2及相关练习教学目标:1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数和含有字母的式子。2、让学生初步感受用字母表示数的优越性,培养学生的符号感。3、让
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用字母表示数课堂实录【1】
未知
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关键词:用字母表示数课堂实录【1】
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用字母表示数的教案(西师版五年级下册)
达州市达川区碑高乡中心学校柏晓兵
教学内容:五年级数学(下)西南师范大学出版社P81-P83例1和例2及相关练习
教学目标:
1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数和含有字母的式子。
2、让学生初步感受用字母表示数的优越性,培养学生的符号感。
3、让学生在学习过程中获得成功体验,体会数学的简洁美。
教学重点和难点:使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表
示数和含有字母的式子。
教学过程:
一、检查学生预习情况:通过学生在家的预习,随机抓取学生找出文中的重点。
1、在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“。”,也可以不写,数通常写在字母的前面。
2、“a.a”表示两个a相乘,可以写成a2,读作“a的平方”。
3、“a.a.a”表示三个a相乘,可以写成a3,读作“a的立方”或者“a的三次方”。
分别对各个重点进行强调讲解。
二、利用课件进行系统的学习本节内容:
从中体会到字母表示数量关系的简便。在展示速度,时间,路程的关系进一步明确字母表示数量关系的简便。速度时间路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
速度×时间=路程
速度v 时间t 路程s
s=vt
v=s ÷ t
t=s ÷ v
用字母表示数量关系注意事项
a、尊重习惯表示方法(如:s=vt) ;
b、自己用字母写出的数量关系式,应注明每一个字母所表示的是什么数量。
2、学习例一:数青蛙(明白字母表示乘法的关系)
强调乘号的省略。在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“。”,也可以不写,数通常写在字母的前面。
1只青蛙1 张嘴,2只眼睛4 条腿;
2只青蛙2 张嘴,4只眼睛8 条腿;
3只青蛙3 张嘴,6只眼睛12 条腿:
4只青蛙4 张嘴,8只眼睛16 条腿;
……只数= 嘴数
2×只数=眼睛数
4×只数=腿数
4.利用课件习题进行练习检查。
5.学习例二:比岁数(明白字母表示加减法的关系)
6.利用课件习题进行练习检查。
7.学***方、立方。进行重点强调。
8.
三、课堂小结
1乘号的省略
2、字母平方的表示
3、字母立方的表示
四、学生复习知识。利用课件进行作业的巩固练习。
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