1 吃水不忘挖井人优质课教案设计｜教案在线预览

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第一课吃水不忘挖井人学习目标1.认识“吃、忘、井”等13个生字,会写“吃、叫”等7个字。2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。课前准备:识字卡、课件。第一课时一、导入1.师介绍***的简介***,湖南湘潭人,1893——1976.新中国第一位领袖,中华人民共和国主席。2,毛主席

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-25 16:05:00

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学校：太和县李兴镇谢千小学

1 吃水不忘挖井人优质课教案设计

未知

2018-05-25 16:05:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优质课教案设计

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第一课吃水不忘挖井人

学习目标

1.认识“吃、忘、井”等13个生字,会写“吃、叫”等7个字。

2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。

课前准备:识字卡、课件。

第一课时

一、导入

1.师介绍***的简介

***,湖南湘潭人,1893——1976.新中国第一位领袖,中华人民共和国主席。

2,毛主席被称为“东方巨人”,他是我国著名的军事家、政治家、诗人。

3.齐读课题,思考。(1、谁是挖井人?2、谁不忘挖井人?3、为什么要挖井?)

二、初读课文,学习生字

1.指名生朗读第一自然段,并说说这一段的主要内容。

瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。(地点时间)

2.村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。(故事发生在八十多年前,那个时候还没有自来水,老百姓吃水很不方便,全靠从井里挑水。尤其是故事中的沙洲坝村的乡亲们,村子里还没有井,那吃水就更困难了。)

3.学习第3自然段。

(1)指名生朗读第3自然段,说一说石碑上面刻了什么。

(2)生结合课文内容,想一想“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”的含义。

(3)指名生交流,师适当小结。

(4)师质疑:乡亲们为什么要在井旁边立上石碑,并刻上字呢?

(5)师根据生的交流情况小结:当年毛主席带领战士们为村民挖了一口井,为乡亲们吃水带来了方便。现在毛主席虽然离开了沙洲坝,但是他的恩情是乡亲们永远也不能忘怀的。

三、再读课文,巩固识字

1、生再次连读课文,圈出文中的生字,单独连读。

2、师再次出示词语,指名读,开火车读,全班齐读以巩固识字识词。

3、独立出示课文中要求会认的汉字,让学生带拼音读,去拼音读,做到读会,读正确。

4、鼓励学生观察汉字,交流识记方法并说说在生活中见过其中的那些字。

四、指导书写生字:“吃”“叫”“主”“江”“住”“没”“以”

1、观察字的结构,在田字格的站位。

2、学会给生字组词,观察老师范写,注意笔画到位。

3、描红并书写。师指导写。学会记忆。

教学板书:吃水不忘挖井人

吃水不忘挖井人

时刻想念毛主席

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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