1 春夏秋冬ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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教学目标:1.能正确认读“霜、吹、落、降、飘”5个生字,学写“春、风、冬、雪”3个字。2.借助插图,想象画面等方法,了解词语和短语的意思,感受四季不同的特征。3.在多种形式的诵读中积累语言,感受语言的音韵美。教学重点:借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字;借助插图和动作演示理解词义。1.春夏

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所属课文：1 春夏秋冬

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2018-05-09 11:02:00

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教学目标:

1.能正确认读“霜、吹、落、降、飘”5个生字,学写“春、风、冬、雪”3个字。

2.借助插图,想象画面等方法,了解词语和短语的意思,感受四季不同的特征。

3.在多种形式的诵读中积累语言,感受语言的音韵美。

教学重点:

借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字;借助插图和动作演示理解词义。

1.春夏秋冬

教学过程:

一.谈话导入,引入新课。(用时:3分钟)

1.一年有哪几个季节? 你最喜欢哪个季节?

2. 引导学生交流四季的特点。

3.板书课题:引导学生齐读课题。

二、初读课文,感知内容。(用时:7分钟)

1.认真听老师读课文,注意生字读音。

2.自由读课文,不认识的字借助拼音多读几遍。

3.同桌互读检查。

三、细读课文,随文识字。(用时:20分钟。

1.看图学习课文第1部分词语。

(1)出示“春风”图片,指名说:图上画的是什么?

(2)认读词语“春风”。

(3)引导想象表达,春风会给我们带来哪些变化呢?

(4)指导识记“春”“风”二字,并口头比赛组词。

(5)指导书写“春”和“风”。

(重点指导:“春”在田字格中上宽下窄,“风”的“横折弯钩”不同于以前学过的“九”,“钩”部分写时要稍斜一点。)

2.引导总结“春风”一词的学习方法。

3.出示学习导航,引导学生小组合作学习“夏雨、秋霜、冬雪”等词。

(1)小组同学看图。介绍霜的知识。

(2)全班交流:夏天的特点是什么?秋天和冬天呢?教师相机讲解“霜”和“雪”的区别。

(3)指导学生朗读三个词。

(4)指导书写生字“冬”“雪”,并展示交流。

4.指导整体诵读四个词。

5.讲授词组春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘。词后加了动词意义就不同了。

四.延伸:做练习.

五.巩固识字。

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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