20 蜘蛛开店优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计教学目标【知识技能】1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。重点难点【教学重点】识字、写字,理解词语的意思。

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-14 14:43:00

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学校：新宾满族自治县红庙子乡九年一贯制学校

20 蜘蛛开店优质课教学设计

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2018-05-14 14:43:00

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关键词：20 蜘蛛开店优质课教学设计

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二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计教学目标

【知识技能】

1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文。

【过程与方法】

理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。

【情感态度与价值观】

明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。

重点难点

【教学重点】

识字、写字,理解词语的意思。

【教学难点】

正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。

教学过程

(一)图片导入,引发学生兴趣

1.出示蜘蛛图片,蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了以上三种商品,但最终都关门歇业了,这是为什么呢?

2.板书课题:(20.蜘蛛开店)

3.指导读课题,读了课题你有什么问题吗?蜘蛛开店遇到了什么困难?

(二)初读课文,感知大意

1.听范读,听准字音,听清内容。

2.自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。

3.课件出示两会字,词语,多音字,检查认读 ,齐读所有的词语。识字游戏。

4.小组合作学习:按小节进行朗读,互相检查纠正。

5.指名读课文,纠正字音,指导读通顺流利。

(三)归类指导,学习写字

1.课件出示要写的生字:商定

2.小组讨论交流:这些字写的时候应该注意什么?

3.方法总结:宽窄比例得当关键笔画找准,注意穿插避让。

4.师指导书写,学生描红,在《写字本》上书写。

5.评议提高。

(四)精读感悟,重点突破

认真观察图片并在课文中找到答案,把空填完整。概括文章内容.

(五)小结

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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