综合与实践发豆芽主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合与实践 发豆芽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

发豆芽活动背景:在学习“折线统计图”之前的10来天布置学生进行活动,为教学这一部分知识提供必要的数据。活动目的:1、通过实验,学生可以准确记录豆芽的生长情况,为学习“统计图的选择”提供素材。2 、学生经历数据的收集过程,逐渐体会折线统计图可以清楚地看出豆芽的生长变化情况。3、通过活动可以激发学生不断

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践发豆芽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-06-04 14:45:00

来源学校

学校：垫江县界尺小学校

综合与实践发豆芽主要内容及教案内容

未知

2018-06-04 14:45:00

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关键词：综合与实践发豆芽主要内容及教案内容

正文

发豆芽

活动背景:在学习“折线统计图”之前的10来天布置学生进行活动,为教学这一部分知识提供必要的数据。

活动目的:

1、通过实验,学生可以准确记录豆芽的生长情况,为学习“统计图的选择”提供素材。

2 、学生经历数据的收集过程,逐渐体会折线统计图可以清楚地看出豆芽的生长变化情况。

3、通过活动可以激发学生不断探索求知的强烈欲望,促进学生的知识向纵伸发展。

活动准备:

黄豆、杯子、统计表、制图格子纸。

活动过程:

一、课上教师介绍实验方法及要求。

二、学生课下进行实验。

1、把几十粒黄豆泡在水中,一天后将水倒掉,盖上一块湿布。

2、待黄豆发芽后,选择一颗豆芽测量长度并记录在事先发的表格中。

时间∕天第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天

长度∕毫米

三、课堂学习阶段。

1、课上交流实验结果。

2、将统计表中记录的结果制成统计图。

3、小组讨论如何制统计图。

4、全班汇报。

四、活动总结。

师生共同小结:通过实验不仅实际了解了豆芽的生长情况,而且懂得了用折线统计图能直观、有效地反映豆芽的生长变化趋势。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践发豆芽主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践发豆芽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合与实践发豆芽主要内容及教案内容