21 青蛙卖泥塘教学设计案例｜教案在线预览

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教师板书课题青蛙卖泥塘4、课文题目说青蛙要干什么呢?生答:卖泥塘。出示卖字,师:有了卖东西的就需要什么呢?生答:需要有人买东西。出示买字学习卖字和买字(通过对比学习)(二)实际操作,学习课文。1、初识课文。师:现在就由老师来告诉大家这篇关青蛙卖泥塘的课文是怎样的,请同学们打开课本!(听课文录音)。请

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2022-09-05 07:56:16

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学校：重庆市潼南区柏梓镇小学校

21 青蛙卖泥塘教学设计案例

未知

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关键词：21 青蛙卖泥塘教学设计案例

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教师板书课题

青蛙卖泥塘

4、课文题目说青蛙要干什么呢?

生答:卖泥塘。

出示卖字,

师:有了卖东西的就需要什么呢?

生答:需要有人买东西。

出示买字

学习卖字和买字(通过对比学习)

(二)实际操作,学习课文。

1、初识课文。

师:现在就由老师来告诉大家这篇关青蛙卖泥塘的课文是怎样的,请同学们打开课本!(听课文录音)。请孩子们把课文中你不认识的字和不明白的词句用铅笔画上横线,待会我们一起来探讨。(播放课文录音)

生:听录音,做笔记。

2、边读边想边学

师:听老师读课文,一边听一边思考这些词语都是什么意思?

(出示词语幻灯片,随课文逐一出示)板书识记生字,逐个学习。

生答:......

师:(出示幻灯片)词语

搬到草籽泉水破开应该

烂泥塘倒挺舒服吆喝水坑坑采集播撒绿茵茵

缺点游泳愣住

一）用PPT课件展示谜语。

积极回答问题。

激趣引入课题

初识课文感受童话故事的美妙。

利用课文语境帮助孩子理解字词的意思，随文识字，个别讲解。

识记八个生字，并规范书写。多音字的学习

师巡视纠错，及时评价

二）课文的内容范读。扫做笔记，勾画不会的内容。清字词的障碍。

结合课文来猜一猜词语的

三）认读生字的教学（出意思示幻灯片）词语利用字

义，字形加深孩子们的认认真看、认真模仿、认真读。知。可以加以动作。

四）（出示识记生字）词语请同学先联系语境猜

意思、读音再及时引导纠正。逐字教学。例、联系

语境····搬到城里住。学生动脑、动口积极参意思是说要从一个地方

与认真学习

移到另一个地方，就需要用手帮忙所以它是一个提手旁的字。吆喝中喝是多音字

五）小组比赛读、书空笔顺、课后田字格生字表描红书写两个生字。...... 认真写六）抄写词语一遍在课堂作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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