资料摘要
西师版五年级下册第三单元《问题解决》教学设计设计人:简阳市新市小学陈晓丽教学目标:1、2、 进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。3、培养学生分析问题和解决问题的能力。教学难点:用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。教学过程
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问题解决公开课教案(教学设计)
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关键词:问题解决公开课教案(教学设计)
正文
西师版五年级下册第三单元
《问题解决》教学设计设计人:简阳市新市小学陈晓丽教学目标:
1、2、 进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。
能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生
活的联系。
3、培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学难点:
用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。教学过程:
一、复习引入
1、2、 什么是长方体、正方体的表面积?怎样计算长方体、正方体的表面积?
二、教学新课
1、教学例1.
思考:看到这幅图丽想提什么问题?(指名说)根据实际情况还要扣除什么面积?
2、独立解答,并在4人小组内交流你的想法。
3、指名汇报,根据学生回答板书:
8*6+(6*3+8*3)*2
=48+(18+24)*2
=48+48
=132(m2)
132-26=106(m2)
答:粉刷的面积是106m2.
三、巩固练习
1、练习十六第一题
提示:损耗的纸块面积要加上去。
2、练习十六第二题
仔细看图,数一数要计算哪几个面的面积?怎样归类?
指名说后独立完成,全班交流。
四、课堂总结
这节课你有什么收获?
五、板书设计
问题解决
8*6+(6*3+8*3)*2 长方体的表面积=(长*宽+长*高+宽*高)*2
=48+(18+24)*2
=48+48 正方体的表面积=棱长*棱长*6 =132(m2)
132-26=106(m2)
答:粉刷的面积是106m2.
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