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道德与法治综合实践课八年级下册第二单元实践课题目《模拟诉讼》教学目标:1.让学生了解诉讼的程序以及如何具诉状,起诉,申诉等维权方法。2.分析滥用职权的案例,引导学生思考国家机关工作人员应如何正确使用权力。3.懂得权力有界限,否则承担法律责任。教学重点:角色分工,让学生自主分组,分别扮演审判长,合议庭
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法不可违特级教师教学实录
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关键词:法不可违特级教师教学实录
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道德与法治综合实践课
八年级下册第二单元
实践课题目《模拟诉讼》
教学目标:1.让学生了解诉讼的程序以及如何具诉状,起诉,申诉等维权方法。
2.分析滥用职权的案例,引导学生思考国家机关工作人员应如何正确使用权力。
3.懂得权力有界限,否则承担法律责任。
教学重点:角色分工,让学生自主分组,分别扮演审判长,合议庭成员,公诉人,被告人,辩护人,旁听者等
教学难点:审判程序安排。
教学准备:教师搜集资料,制作课件。学生准备各自的发言内容。
一、
阅读材料,《法无授权不可为》(学生分角色,自主阅读,自己查资料,读刑法和刑事诉讼法的内容。做好模拟庭审准备。
二、
模拟庭审,
1.
起立,宣布开庭(审判长宣布)
2.
各角色入场。(公诉人在左,被告人在右)
3.
请公诉人宣读起诉书
4.
法庭辩论开始
①公诉人发表公诉词
②被告人陈诉辩解词
③辩护人发表辩护词
④控辩双方互相辩论
⑤被告人最后陈诉
5.
审判长宣布休庭
6.
学生扮演合议庭人员合议并作出判决,形成判决书。
7.
继续开庭,全体起立,读判决书。
三、
随机采访:学生针对被告人,审判长,公诉人等角色进行采访,谈感受。
四、
盘点收获,总结交流实践收获。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《法不可违》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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