1．体育锻炼重在参与教学内容概述｜教案在线预览

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体育锻炼重在参与刘锋红一教学理念古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识，他们在公元前6世纪，在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言：“如果你想强壮，参与体育锻炼吧！”“如果你想健美，参与体育锻炼吧！”“如果你想聪明，参与体育锻炼吧！”现代科学研究和实践证明，经常合理地参加体育锻炼，能全面增进人的健

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所属课文：1．体育锻炼重在参与

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2019-04-23 09:52:00

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学校：冷水江市明礼实验中学

1．体育锻炼重在参与教学内容概述

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2019-04-23 09:52:00

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关键词：1．体育锻炼重在参与教学内容概述

正文

体育锻炼重在参与

刘锋红

一

教学理念

古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识，他们在公元前6世纪，在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言：

“如果你想强壮，参与体育锻炼吧！”

“如果你想健美，参与体育锻炼吧！”

“如果你想聪明，参与体育锻炼吧！”

现代科学研究和实践证明，经常合理地参加体育锻炼，能全面增进人的健康，使人充满生命活力。跑作为锻炼身体活动的基本手段之一，不论任何年龄，不论职位高低，不论古代或现代还是将来，都是永恒不变的主题。所以为了你的健康，为了你的美丽，为了你的聪明，参与体育锻炼吧！

二

教材分析

1．

参与体育锻炼的好处

2．

参与体育锻炼的作用

三

教学目标

1．

鼓励学生积极参与体育锻炼

2．

在课外活动和校级运动会等能够参与体育锻炼。

4．参加趣味体育锻炼，让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，体验成功乐趣，发扬团结协作精神。

四

教学方法与措施

1．

采用图片教学，配合师生互动演习，这样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受，感受体育乐趣。

2、注意体育活动前的准备

关于本教案的常见问题

Q：1．体育锻炼重在参与教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．体育锻炼重在参与》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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