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标题:八年级道德与法治 第一单元《坚持宪法至上》教学计划教材简析:本单元由两课组成——“维护宪法权威”和“保障宪法实施”。其中,第一课有两框:公民权利的保障书;第一课维护宪法权威是从为什么的角度,讲述坚持宪法至上的原因治国安邦的总章程。第二课有两框:坚持依宪治国;加强宪法监督。该单元学习旨在让学生

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公民权利的保障书名师教学设计

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公民权利的保障书名师教学设计

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关键词:公民权利的保障书名师教学设计

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标题:八年级道德与法治 第一单元《坚持宪法至上》教学计划

教材简析:

本单元由两课组成——“维护宪法权威”和“保障宪法实施”。其中,第一课有两框:公民权利的保障书

;第一课维护宪法权威是从为什么的角度,讲述坚持宪法至上的原因治国安邦的总章程。第二课有两框:

坚持依宪治国

;加强宪法监督。该单元学习旨在让学生了解宪法与公民的关系以及宪法在社会上的地位与作用,知道宪法是我国的根本大法,增强宪法意识。

单元教学目标:

1、知识目标:

(1)知道我国国家的性质

(2)理解人民是国家的主人在宪法中的制度保障

(3)明确人权的内容和目标

(4)理解我国人权的特点

(5)知道我国在保障人权方面的措施

(6)理解国家机构的组织产生形式和实行的原则

(7)理解权力是把双刃剑,行使权力要依法进行

(8)理解宪法是我国根本法的原因

(9)明确依宪治国和加强宪法监督的做法

2、能力目标:运用法律保障权益,会结合所学分析、解决现实中的现象和问题

3、情感、态度价值观目标:弘扬宪法精神、增强法治意识

单元教学重点

1.宪法是公民权利的保障书 2.宪法是治国安邦的总章程

单元教学难点

尊重宪法、弘扬宪法精神 第一课 维护宪法权威

第一框 公民权利的保障书 2课时

第二框 治国安邦的总章程 2课时

第二课 保障宪法实施

第一框 坚持依宪治国 1课时

第二框 加强宪法监督 1课时

教学课题:第一课维护宪法权威

教学内容:1、公民权利的保障书 2、治国安邦的总章程

教学目标:

1、了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。

2、了解宪法在明确人民当家作主的地位和保证人民当家作主的权利方面的作用。

3、了解公民权利、公民基本权利与人权的含义。

4、知道宪法是治国安邦的总章程。

5、弘扬宪法精神,增强法制意识和公民意识。

教学重点:

宪法明确人民当家作主的地位,宪法规定的国家机构组织产生的方式和原则。

教学难点:

能够准确区分公民权利、公民基本权利与人权,及区分国家权力与公民权利。

民主集中制的国家机构原则

教学方法:讨论法、探究法

教具准备:多媒体

课时安排:共4课时

教学过程 第一课

第一框

公民权利的保障书

第一课时

一、导入新课

2017年7月17日,228名身着检服、胸配检徽的最高人民检察院的首批入额检察官,在最高人民检察院检察长的带领下,进行了庄严地宪法宣誓。这标志着最高人民检察院的首批入额制的检察官选人工作完成。

思考:为什么检察官要面对着宪法宣誓?

今天,就让我们一起来走进宪法、学习宪法。

二、定标诱导

1、了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。

2、了解宪法在明确人民当家作主的地位和保证人民当家作主的权利方面的

作用。

三、自学指导

学生自主阅读教材2-6页内容,自主完成练习册课前预习填空

四、讨论交流

活动一:运用你的经验“小眉的周记”

①除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?

②为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?

③为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?

活动二:宪法知多少?

国家权力属于人民,人民是国家的主人,那么你知道宪法是怎么规定的吗?

生自由表达

师总结:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位。

活动三:国家权力属于人民的制度保障

1、经济制度

宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定,我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。

2、政治制度

上图中,公民在通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事

业、管理社会事务?

宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

3、公民权利与基本权利知多少?公民基本权利广泛性的表现?

宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

宪法规定国家武装力量属于人民。 活动四:第5页探究分享:谈启示

生自主表达

师总结:我们要依法参与国家政治生活,担起国家主人应尽的责任。

五、当堂训练

完成练习册选择题

六、课堂总结

本节课是我们本学期的第一站,通过学习,我们明确了我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。宪法为保障人民的主人地位制定了相关的制度保障,我们要增强主人翁的责任意识,尊重宪法、爱护宪法。

七、作业布置

写完练习册和识记重点知识

八、板书设计:

公民权利的保障书

第一课时

1、宪法规定了国家性质 人民是国家主人

2、宪法规定了社会主义基本经济制度

3、宪法规定了社会主义政治制度

4、宪法规定了公民的基本权利

5、宪法规定了国家武装力量属于人民

课后小记:

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关于本教案的常见问题

Q:公民权利的保障书名师教学设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《公民权利的保障书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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