2．篮球教案设计范例｜教案在线预览

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篮球理论课教案任课教师：邢静文日期：2019年4月22日教学内容篮球规则——常见违例通过学习，使学生初步掌握违例的基本知识，培养学生的裁判水平，教学目标使他们能合理运用规则进行比赛。通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。教学重点重点：掌握违例的基本规则。教学难点难点：违例的理解与运用。教具准备教室、粉笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．篮球

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2019-06-26 16:06:00

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学校：长沙麓山国际实验学校

2．篮球教案设计范例

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2019-06-26 16:06:00

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关键词：2．篮球教案设计范例

正文

篮球理论课教案

任课教师：邢静文

日期：2019年

4月

22日

教学内容

篮球规则——常见违例

通过学习，使学生初步掌握违例的基本知识，培养学生的裁判水平，教学目标

使他们能合理运用规则进行比赛。

通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。

教学重点

重点：掌握违例的基本规则。

教学难点

难点：违例的理解与运用。

教具准备

教室、粉笔

教学过程

讲

授

内

容

引

入

新

课

讲

授

新

课

内

容

今天我们上一节体育室内课，在上课之前老师要做个调查，咱们班上喜欢篮球的同学请举手？在打球过程中有遇到什么问题吗？引出本节课的主题“篮球”。

引言：俗话说无规矩不成方圆，篮球比赛之所以精彩就是因为篮球比赛有一定的规则，如果篮球场上没有规则，我们看到的将不是一次精彩的比赛，而是一场激烈的混战。

那么这节课我们就来学习一下篮球的基本规则。

谈到规则，首先要了解篮球规则的内容。

一、篮球规则的内容

篮球规则的内容主要由比赛、球场和器材、球队、比赛通则、违例、犯规及一般规定组成。在临场中运用最多的就是违例和犯规。本节课主要学习违例的基本知识。学习之前，首先回顾下篮球比赛和场地的有关内容。

1、篮球比赛

篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。

2、篮球场的场地

比赛场地：应该是一块平坦、坚实且无障碍物的硬质地面，其尺寸是：长28米，宽15米，从界线的内沿丈量。场地上所有的线宽均为5厘米。

课

后

练

习

一、填空：

1、篮球场的长是（

）米，宽是（

）米。

2、关于时间的违例有（

）。

3、球回后场的裁判手势是（

）。

反思

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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