坚持改革开放教案3

教学课题：科学的行动指南

教材分析：

主要是引导学生学习了解中国共产党的指导思想，特别是建设中国特色社会主义过程中的指导思想。重点是帮助学生了解改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系的基本内容，明确在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，必须坚持邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的指导，并为以后参加社会实践奠定理论基础。

学生分析：

这里的学生综合素质不太理想、成绩普遍不太好、学生自学意识较差、因而在课堂里教师必须要针对这一情况、调动他们的主动性和积极性，让其参与课堂到教学中。

教学目标：

1、知识与技能：①了解中国共产党的指导思想及其在实践中的丰富发展 ②改革开放以来我国取得一切成绩和进步的原因 ③正确理解“三个代表”重要思想的基本含义和重要意义; 正确理解科学发展观的内涵和重要意义

④实现全面建成小康社会战略目标的三大战略举措（即四个全面）

2、过程与方法：材料阅读、问题讨论交流、合作探究、讲授

3、情感态度与价值观：培养学生拥护中国共产党的思想感情，引导学生初步确立坚持走建设有中国特色社会主义发展道路的思想观念。

教学重点：1、“三个代表”重要思想的基本内容及其重要意义，改革开放以来我国取得一切成绩和进步的原因。

教学难点：2、科学发展观的内涵及其重要意义

教学方法：问题教学法、阅读指导法、主题探究法、情景教学法

教学过程：

一、预习交流（独学）

1.中国共产党成立之初的指导思想是什么？

2.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

3.“三个代表”含义是什么？

4.如何坚持“三个代表”重要思想？

5.科学发展观的基本内涵是什么？

6.中国共产党的指导思想是什么？

7.中国特色社会主义理论体系的主要内容有哪些？

8、实现全面建成小康社会战略目标的三大战略举措是什么？（即四个全面）

二、合作探究（互学）

复习提问，导入新课 1、中国共产党的性质、宗旨分别是什么？ 2、中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明了什么？ 导入： 中国共产党从诞生之日起就坚持把马克思主义作为自己的指导思想并在革命建设和实践中与时俱进，不断地丰富与发展。 学习新课

1、***思想 ①把马克思主义与中国实际相结合，是关于中国革命和建设的正确理论和经验总结。 ②我国取得一切成绩和进步的根本原因。 2、邓小平理论 ①阅读教材P103，讨论几个问题 A理论的根本问题是什么？ B回答了哪些问题？ C理论有什么重要意义？ ②归纳明确： 邓小平理论的主要内容： 3、“三个代表”重要思想 阅读教材P104，梳理知识点 A“三个代表”重要思想的内容有哪些？ B其具体要求是什么？ C其中保持中国共产党先进性的集中体现的是什么？ 4、以人为本的科学发展观 ①材料阅读 ***同志指出：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众拥护为最高标准。” 邓小平同志指出：“全党要始终把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为党的一切工作的出发点和归宿。”

江泽民同志指出：“全党同志的一切工作都是全心全意为人民服务的，都是为了实现好发展好和维护好人民的利益。” ***同志指出：“群众利益无小事，凡是设计群众的切身利益和实际苦难的事情，再小也要竭尽全力去办。” 思考： A从上述材料，我们可以的出一个什么结论？ B你能列举出体现上述结论的事例来吗？ ②组织学生讨论交流 ③阅读教材P104-106，梳理知识点 A科学发展观何时被被作为党的指导方针？ B科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法分别是什么？ C坚持科学发展观的必要性是什么？ D和谐社会的基本特征是什么？ E党的建设的内容和意义分别是什么？ F实现全面建成小康社会战略目标的三大战略举措是什么？（即四个全面）

5、归纳 党的指导思想是：马克思、列宁主义，***思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观。 阅读教材P102-103，根据知识点勾画出要点，然后全班交流 阅读，小组探究、讨论，然后全班交流 结束新课

三、课堂小结 在改革开放的过程中中国共产党高举建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，切实加强党的建设，领导全国人民取得了现代化建设的巨大成就。这些问题简单，书本上都有，学生不难回答。意在指导他们快速阅读课本，找出重点。

教师总结：科学发展观的核心是以人为本，促进经济社会全面发展，和谐发展，可持续发展，重点是实现好、发展好、维护好人民的利益。因而近年来，党和政府为人民群众办了许多带来实惠的事情，在一些重大自然灾害面前党和政府表现出了作为人民公仆的本色。如：在去年冬季南方雪灾、"5.12"汶川大地震中党和政府把人民群众的生命和财产放在了第一位，体现出了以人为本的思想。

活动：即兴演讲。说一说你知道的抗震救灾中的感人故事。

此活动的目的重在通过演讲让学生感受党的伟大，并培养对党的感情，进而自觉拥护党的领导。

课堂总结：通过今天的学习我想同学们对党的指导思想都有了初步认识，但党并没有满足现状，面对国内外各种风险和考验，党对自己提出了更高的要求。我想同学们在学习过程中也要这样，不能满足现状，对自己要提出更高、更好的要求。用科学的行动指南为自己以后的人生指明方向。

随堂练习：能力训练P94-96第27.29、30、31题