资料摘要
创新永无止境教学设计课题创新永无止境（2课时）相关课程标准内容：本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家与社会”中的“二、创新驱动发展”中的“创新永无止境了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。时间教师二次备课教材内
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- 所属课文：创新永无止境
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创新永无止境优秀获奖教案
未知
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关键词：创新永无止境优秀获奖教案
正文
创新永无止境
教学设计
课题
创新永无止境（2课时）
相关课程标准内容：
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家与社会”中的“二、创新驱动发展”中的“创新永无止境了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。
时间
教师
二次备课
教材内容/学情分析：
《创新永无止境》这一框主要帮助学生了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。
学习目标： 通过相关事实了解建设创新型国家的原因全面认识万众创新，掌握建设创新型国家的做法，充分认识教育的重要性；知道如何促进大众创业，万众创新。 教学重点难点：
重点：建设创新型国家，教育的重要性。
难点：万众创新，弘扬创新精神。
教学环节
一、导入：
教学内容
教学策略
预设时间
利用手机的更新新换代导入
教
二、自主学习
1.我国为什么要建设创新型国家？
2.我国应该怎样建设创新型国家？
4、为促进大众创业、万众创新，我们应该怎么做？
5.创新精神表现在哪些方面？
三、合作探究
（一）创新强国
1、 了解美国科研，出示图片：我国科技成果。对比得：我国为什么要建设创新型国家。
2、通过观看《中兴事件》视频，自主学习总结：我国应该如何建设创新型国家？
3、人才强国就要重视教育，阅读教育部长材料总结：
（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？
（2）为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？
学、
过、
程设计
、
3、为什么必须重视发展教育？
（二）万众创新 观视频总结：
1、
如何促进大众创业、万众创新？ 个人 企业
2、创新精神的表现：
通过阅读材料分析得：
3、如何保护知识产权
4、创新的目的和意义
五、归纳总结：学生总结
板书设计及课堂小结：
创新永无止境
一、
创新强国
1、我国的科技现状
2、我国应怎样建设创新型国家？
3、为什么必须重视发展教育？
二、万众创新
1、大众创业、万众创新的理念深入人心
2、企业是社会创新的重要力量
3、时代需要弘扬创新精神
4、尊重和保护知识产权
作业布置：
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：创新永无止境优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《创新永无止境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。