1．心理健康与身体健康的关系名师教学设计2｜教案在线预览

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心理健康与身体健康的关系桔山中学李江教学目标 1、使学生了解心理健康与身体健康的关系，树立正确的健康观念, 2、了解身心健康的辩证关系。 3、使学生认识到体育运动对身心健康的积极促进作用。教学重点使学生正确认识身心之间的辩证关系教学难点使学生认识到体育活动对身心健康的积极促进作用。教

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所属课文：1．心理健康与身体健康的关系

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2019-05-24 17:17:00

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学校：兴义市桔山办事处桔山中学

1．心理健康与身体健康的关系名师教学设计2

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关键词：1．心理健康与身体健康的关系名师教学设计2

正文

心理健康与身体健康的关系

桔山中学

李江

教学目标

1、使学生了解心理健康与身体健康的关系，树立正确的健康观念,

2、了解身心健康的辩证关系。

3、使学生认识到体育运动对身心健康的积极促进作用。

教学重点

使学生正确认识身心之间的辩证关系

教学难点

使学生认识到体育活动对身心健康的积极促进作用。

教学过程

一、课堂导入

1、播放《健康歌》，通过猜歌名导入“什么是健康？”

导语

“同学们，你们知道这首歌的名字叫什么吗？”

二、讲授

1、健康的真正含义是什么？

2、课堂活动：“健康的标志”

3、树立正确的健康观

健康不仅仅是没有疾病，而且是在身体上，心理上和社会上都有良好的状态。

4、了解身体健康与心理健康的关系

（1）、身体健康对心理健康的影响

（2）、心理健康对身体健康的影响

5、课堂活动：“哪些活动有利于身心健康？”

6、运动愉快感

人们在进行体育活动之后直接感受到愉快的心情，产生运动愉快感，有助于调节情绪，振奋精神。

7、课堂游戏（让学提高学习兴趣，产生运动愉快感）

运输乒乓球：每个小组的同学不能用手直接接触乒乓球，每人必须参加，怎样才在最短的时间内，能将乒乓球运输到指定位置？

8、从事体育活动对身心健康的积极作用

（1）、体育活动不仅对身体的发展有积极作用，而且对心理的发展，也有巨大的作用。（此为良性循环）

（2）、相反，如果不积极从事体育活动对身体的负面影响是很大的，此外，对心理健康也有负面的影响。

9、本次的成果展示（让学生知道哪些体育活动对身心健康有重要的作用？）

在规定的时间内，每小组在小黑板上写出有利于学生身体健康和心理健康的活动！

10、学生跟唱他们喜欢的一首歌，从而进行情感的升华。

三、总结下课

关于本教案的常见问题

Q：1．心理健康与身体健康的关系名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．心理健康与身体健康的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1．心理健康与身体健康的关系名师教学设计2