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中考基础复习二次根式知识回顾:1、平方根:2、算术平方根:一、知识梳理二次根式概念1.二次根式:2.二次根式有意义:要使二次根式a有意义,则a____0 例1 使1x有意义的x的取值范围是_____ 3、最简二次根式:把满足被开方数不含分母,被开方数中不含能开得尽方的______或______的二

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复习题教案3

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复习题教案3

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关键词:复习题教案3

正文

中考基础复习

二次根式

知识回顾:

1、平方根:

2、算术平方根:

一、知识梳理

二次根式概念

1.二次根式:

2.二次根式有意义:

要使二次根式a有意义,则a____0 例1

使1x

有意义的x的取值范围是_____ 3、最简二次根式:把满足被开方数不含分母,被开方数中不含能开得尽方的______或______的二次根式,叫做最简二次根式.如:

例2:下列根式是最简二次根式的是(

) A.1 B.0.3 C.3 D.20 34、同类二次根式的概念:几个二次根式化成________________以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式就叫做同类二次根式.如:

二次根式的性质

______a01.(a)=________

2.a=|a|=______a<0

223.ab=______(a≥0,b≥0)

4.ab=______(a≥0,b>0) 二次根式的运算

1.二次根式的加减法

合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式.

2.二次根式的乘除法

(1)二次根式的乘法:a·b=____(a≥0,b≥0)

(2)二次根式的除法:3、分母有理化

(1)

a=____(a≥0,b>0).

b1124=

(2)=

(3)=

(4)

aa+b331

二、重点题型

考点1

运用二次根式概念求字母取值范围

例3:若二次根式2-x+x1有意义,则x的取值范围是______

例4:

x若代数式有意义,则x的取值范围是_____x1考点2

利用二次根式的性质化简、计算

例5、下列各式中,正确的是(

) A.(-2)=-2 B.-2=-2 C.(±2)=±2 D.2=±2

例6、已知a-17+217-a=b+8. (1)求a的值;

(2)求a2-b2的平方根.

考点3

二次根式的估算、比较大小

例7、比较大小,并说明理由(1)

与6 (2)-

+1与—

例8、(2015)21比较大小:

2222515______(填“>”“<”或“=”、)

28例9、如图4,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是________.

考点4

二次根式的运算

例10、计算

三、随堂检测1、下列根式中,不是最简二次根式的是(

)

..A、7

B、3

C、50-12+220-45+2

51

2

D、2

2、关于12的叙述,错误的是(

) ..A.12是有理数 B.面积为12的正方形的边长是12 C.12=2 3 D.在数轴上可以找到表示12的点

3、计算112的结果是(

)

3

A、73

3

B、332

C、3

3

D、53

34、已知a为实数,那么a2等于(

)

A、

a

B、

a

C、-

1

D、

0 5、使代数式x3有意义的x的取值范围是(

)

x4A、x>3

B、x≥3

C、

x>4

D 、x≥3且x≠4

6、估算272的值在下列哪两个数之间

(

A、1和2

B、2和3 ) C、3和4

D、4和5 8、已知边长为a的正方形的面积为8,则下列说法中错误的是(

) a-3>0,2A.a是无理数 B.a是方程x-8=0的解C.a是8的算术平方根 D.a满足不等式组

a-4<09、下列计算:(1)(2)=2;(2)2-2=2;(3)(-2 3)=12;

2(4)(2+3)(2-3)=-1,其中结果正确的个数为(

) A.1 B.2 C.3 D.4 10、已知x1=3+2,x2=3-2,则x1+x2=________.

6×3102017

(2)(2 5-2)+|2-5|+(-1)-×45 322211、计算:(1)50×8-

2过关1:1、计算:(1)(-6)-25+(-3)2

(2) (2+1)2-8+(-2)2

2、

4.若m=30-3,则m的取值范围是(

) A.1<m<2

B.2<m<3

C.3<m<4

D.4<m<5

x3.若代数式有意义,则实数x的取值范围是______________

x-1过关2、1、计算(1)(3+2-1)(3-2+1) (2)(-3)2+-8+|1-2|

2、已知a=3352,b=,c=,下列大小关系正确的是(

)

352B.c>b>a

C.b>a>c

D.a>c>b

A.a>b>c

3.要使式子

-

有意义,则x的取值范围是

(

) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤2 过关3

:1、计算(1)(6-215)×3-6

2、估算76-3的值在(

)

12

(2)(36)(63)

(3)81327()2 23A.4与5之间

B.5与6之间

C.6与7之间

D.7与8之间

3、若式子m2有意义,则实数m的取值范围是(

)

2m1C.m≥﹣2 D.m≥﹣2且m≠1

A.m>﹣2 B.m>﹣2且m≠1

过关4、1:计算 (1)

-

(2)(1+

)(

-

)-(2

-1)2

2、如图,在数轴上表示-5和19的两点之间表示整数的点有(

) A.7个

B.8个

C.9个

D.6个

3、函数y3x1中,自变量x的取值范围是______

x48÷5132-82 017(2)(3)(-1)+6×3227

2

过关5、(1)27×

(4)( 2-23)(23+2)(5)|3-7|-|7-2|-(8-27)2 (6)

(7)一个正数x的平方根分别是3a+2与4-a,求a和x的值.

15+603-35.

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