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《篮球-----行进间运球》教学设计一、指导思想 本课以“健康第一”的理念为指导思想,通过教师启发引导,学生分组反复练习的教学策略,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变的手段,做到身心结合,努力达到学习目标。二、学情分析本课教学内容是篮球基本技术中的运球。运球是篮球中最主要的基本技术,是更好地学习

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2.篮球教学设计范文

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2.篮球教学设计范文

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正文

《篮球-----行进间运球》教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”的理念为指导思想,通过教师启发引导,学生分组反复练习的教学策略,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变的手段,做到身心结合,努力达到学习目标。

二、学情分析

本课教学内容是篮球基本技术中的运球。运球是篮球中最主要的基本技术,是更好地学习各种技术和战术的基础。对于初中生来说,大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂,但要做到准确、熟练、快速,就比较困难。在学生体质达标中,运球绕杆有着重要的位置,因此,本课着重要解决的是学生的行进间运球,能基本完成绕杆的动作,并取得一定的成绩。

三、教学目标:

1、认知目标

:学习并掌握行进间运球的动作要领。

2、技能目标

:95%以上的学生能基本掌握行进间运球技术,并能在练习过程中合理地运用该技术。

3、情感目标

:通过教学,使其具有良好的组织纪律观念、合作精神和体育道德。

四、重点难点

1、重点:运球部位、球的落地点

2、难点:转体探肩

【体育与健康】实践课教案

年、班级

二(5)

课次

1 周次

8 执教老师

杨伟

学习内容

篮球——行进间运球

教

学

目

标

1、

认知目标

:学习并掌握行进间运球的动作要领。

2、

技能目标

:通过练习,95%以上的学生能基本掌握行进间运球技术,并能在练习过程中合理地运用该技术。

3、

情感目标

:通过教学,使其具有良好的组织纪律观念、合作精神和体育道德。

教学重点

运球部位、球的落地点

教法难点

转体探肩

过

时

程

间

课 的 内 容

一、课堂常规

1、整队,汇报人数

2、师生问好,宣布本课内容

3、安排见习生等

二、原地三面转法

1、练习:原地三面转法

2、游戏:反意识练习

三、慢跑两圈

四、徒手操

1、扩胸运动

2、体转运动

3、腹背运动

4、弓步压腿

组 织 与 施 教 ○○-----------○○

○○-----------○○

○:学生

○○-----------○○

@:教师

○○-----------○○

@

运动负荷

次数

时间

强度

1

1

2

8*4

2

2

1

2

小

准

部

分

备

7 学生要求:

1、学生服装整洁,精神饱满

2、整队时快,静,齐

3、精神饱满

4、见习生随堂听课

组织:四列横队

教法:教师讲解要点和规则

要求: 反意识练习中出错的学生做3个俯卧撑

组织:绕篮球场边线进行跑步

要求: 在教师的口令下进行,并做到安静、整齐

组织:在教师的带领下,学生成四列横队进行练习

要求: 教师口令响亮,学生动作正确、有力

5、手腕踝关节运动

6、压指运动

组织:成八列横队进行练习

教法:

重点:

1、

教师讲解练习要点

传球:伸臂、压腕、指拨球

2、

组织学生听口令进行传接球练习

3、

教师巡视,指导并纠正错误动作

接球:迎球、缓冲

4、

请学生上前演示,好的加以表扬,

错误动作请学生点评

一、复习胸前传接球

2

1

6

4

中

大

二、练习行进间运球

1、直线运球

重点:运球后上

球落侧前

学法:

1、

明确动作要领

2、

认真听口令进行练习

3、

认真演示和点评

组织:成八列纵队进行练习

教法:

1、教师讲解动作要领

2、组织学生进行练习

3、教师巡视、指导、纠错

4、集中,指出易犯错误

5、分组练习

学法: 1、明确练习要求

2、认真练习体会动作

基

本

33 部

分

2、左右手交替运球

重点:控制球的方向

3、体前换手变向运球

重点:转体探肩

4、巩固与提高

第一组(女生):传接球

组织:成八列纵队进行练习

1

4

10

8

大

大

大

教法:教师示范,学生分组进行练习,

教师巡视、指导、纠错

组织:成八列纵队进行练习

2

2

教法:

1、教师讲解重点,明确动作要领并做示范

2、组织学生进行练习,并巡视指导

3、集中,指出易犯错误

4、组织学生练习巩固

学法:

1、明确动作要领,认真观察老师示范动作

2、认真进行练习

3、积极观察,指出同学在练习时的错误动作

4、认真练习

教法:

1、

教师讲解练习方法

部

分

结

束

部

基

本

第二组(女生):运球绕杆

2、

教师巡视,并个别指导

第三组(男生):绕“8”

学法:

1、

学生明确练习方法

2、

由小组长组织进行练习

5

一、放松整理

二、课堂小结

○○-----------○○

○○-----------○○

○○-----------○○

○○-----------○○

1

4

小

@

组织:成四列横队进行练习

要求:在教师的带领下进行放松

做总结性讲评,并对课上好的学生进

分

三、师生道别、收还器材

行表扬

师生道别、收还器材

预 计 效 果

练习密度

平均心率

30~40% 100~130次/分

场地器材

授

班

课

级

记

情

载

况

一片篮球场 8个篮球

技

95%的学生基本掌握行进间运能

球的动作要领,85%的学生能很好的

完成本课学习内容。

技

术

课

后

小

结

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