2．舞蹈ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

花球啦啦操教学设计一、指导思想本课以新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生自主学练的学习方式，充分调动学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力。“授人以鱼不如授人以渔”，在自主学习中学会学习、学会交流，学到知识、养成良好的习惯，充分发挥

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．舞蹈

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2019-06-25 16:10:00

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学校：长沙市明德天心中学

2．舞蹈ppt配套的教案及板书设计

未知

2019-06-25 16:10:00

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关键词：2．舞蹈ppt配套的教案及板书设计

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花球啦啦操教学设计

一、指导思想

本课以新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生自主学练的学习方式，充分调动学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力。“授人以鱼不如授人以渔”，在自主学习中学会学习、学会交流，学到知识、养成良好的习惯，充分发挥教师主导作用，体现学生主体地位。同时关注学生发展，了解个体差异，因材施教，遵循区别对待原则，使每位学生学有所得、学有所获。教学中，充分发挥评价激励机制功能，采用自评、互评、师评的方式进行评价，增强学生对技术动作的理解、提升鉴赏能力，促进学生全面发展，使学生在学习过程中获得成就感，形成自信、自尊、乐观的良好心理品质。

二、教材分析

啦啦操起源于美国的NBA的篮球赛，至今已经有180多年的历史。啦啦操是一项集体操、健美操、舞蹈、音乐各种技巧为一体的一项运动。啦啦操在发展学生协调性、身体耐力、素质等方面有重要的作用，它弥补了其他健身项目的局限，使身体锻炼更全面，而且适合在学校开展。

三、学情分析

本课的授课对象是水平四初一年级的学生，共20人，他们正处于生长发育期，他们活泼好动，善于思考，同学间合作、竞争意识强。学生在前几次课中，初步学习了花球啦啦操的部分基本手位和相关步伐，对动作的力度、音乐的韵律感和节奏感掌握的教好，增强了学习花球啦啦操组合的自信心。本节课通过学习花球啦啦操自编组合动作，逐步深化学生对花球啦啦操的了解，提升学习兴趣。

四、教学目标

1、运动参与：学生乐于参与花球啦啦操的学习，并在活动中增强自信心；

2、运动技能：学习花球啦啦操自编组合动作，掌握发力要点、提高技能、掌握动作与音乐的协调配合；

3、身体健康：提高学生的韵律感和协调性，增强体能；

4、心理健康：学生充分展现自我，发挥自己的才能；

5、社会适应：通过各种形式的学习，培养学生自我学习能力和组织能力，学会尊重和听取别人的意见、互帮互学、形成良好的团队合作精神。

五、教学重难点

重点：手臂的发力要点和动作规范；

难点：动作的协调性和音乐的韵律感。

六、教学方法与手段

示范法、讲解法、引导启发法和自主探究的教学方法。

七、教学过程（见教案）

关于本教案的常见问题

Q：2．舞蹈ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．舞蹈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2．舞蹈ppt配套的教案及板书设计